WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 

«ПРИКАЗ от О проведении районного конкурса исследовательских работ эколого-биологической направленности «Юные ...»

Управление образования администрации Ростовского

муниципального района Ярославской области

ПРИКАЗ

от

О проведении районного конкурса

исследовательских работ

эколого-биологической направленности

«Юные исследователи окружающей среды»

На основании Плана районных мероприятий на 2014-2015 учебный год

и в соответствии с положением о районном конкурсе исследовательских

работ эколого-биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести МОУ ДОД Станции юных натуралистов 19 ноября 2014 года в 10.00 часов в МОУ ДОД СЮТур районный конкурс исследовательских работ эколого-биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды» (далее Конкурс) для обучающихся 5 - 1 1 классов общеобразовательных учреждений РМР.

2. При проведении Конкурса руководствоваться положением о районном конкурсе исследовательских работ эколого-биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды»

3. Директору МОУ ДОД СЮТур (Тарарушкину Н.М.) изыскать возможность предоставления помещения для проведения Конкурса.

4. Утвердить состав оргкомитета Конкурса:

- Жукова Ю.Н. - И.о. директора МОУ ДОД СЮН;

- Смирнова Л.А. - методист МОУ ДОД СЮН;

- Голубева Э.А. - педагог-организатор МОУ ДОД СЮН.



5. Ответственность за организацию и проведение Конкурса возложить на И.о. директора МОУ ДОД СЮН Жукову Ю.Н.

6. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

^.

Начальник упщл^цщентое Q Федосеев образования Приложение к приказу по управлению образования администрации Ростовского муниципального района Ярославской области ^ ^

ПОЛОЖЕНИЕ

О районном конкурсе исследовательских работ эколого - биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды»

1. Общие положения.

1.1. Районный конкурс исследовательских работ эколого биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды» (далее Конкурс) проводится для обучающихся школ города и района в соответствии с Планом районных мероприятий на 2014 — 2015 учебный год, утвержденный Управлением образования администрации Ростовского муниципального района.

Цель Конкурса - привлечение обучающихся общеобразовательных учреждений Ростовского муниципального района к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию обучающихся, эколого-биологическому образованию и их профессиональному самоопределению.

Задачи Конкурса активизация деятельности общеобразовательных учреждений, направленной на рещение вопросов экологического и нравственного воспитания обучающихся, через развитие у них интереса к исследовательской работе по изучению и сохранению окружающей среды «своей малой родины»;

приобщать обучающихся к поисковой, научно-исследовательской и практической деятельности, создание условий для развития их творческого потенциала;

поддерживать интерес обучающихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем, к практическому участию в акциях по охране природы;

внедрение исследовательского метода в педагогическую пракгику дополнительного образования детей;

2. Руководство Конкурсом.

2.1. Учредителем Конкурса является Управление образования администрации Ростовского муниципального района.

2.2. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее Оргкомитет), состав которого утверждается приказом управления образования Ростовского муниципального района, создается из числа сотрудников МОУ ДОД СЮН, специалистов образовательных учреждений города и района и заинтересованных ведомств.

2.3. Оргкомитет:

- определяет состав жюри и порядок его работы;

- организует и проводит Конкурс;

- по итогам работы жюри подводит итоги Конкурса.

2.4. Жюри:

- проводит экспертную оценку конкурсных работ;

- ведет протоколы Конкурса;

- определяет победителей и призеров Конкурса;

- по итогам Конкурса оформляется итоговый приказ.

3. Участники Конкурса.

3.1. Для участия в Конкурсе приглашаются обучающиеся 5 - 1 1 классов общеобразовательных учреждений Ростовского муниципального района.

4. Содержание, сроки и порядок проведения Конкурса.

4.1. Порядок и сроки проведения.

Конкурс проводится «19» ноября 2014 года в МОУ ДОД СЮТур в

10.00 часов.

Заявки для участия в Конкурсе подаются до «18» ноября 2014 года (Приложение 1).

4.2. Участникам на выбор предлагаются следующие направления учебно-исследовательской деятельности;

- «Агроэкология» (исследования, где используются научно обоснованные приёмы возделывания культурных растений, а также исследования связанные с применением агротехнических, биологических, механических, физических, химических и других методов защиты растений в открытом и закрытом грунтах);

- «Зоология и экология позвоночных животных» (исследования рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих;

фаунистика и экология различных систематических групп позвоночных; исследование поведения позвоночных животных);





- «Зоология и экология беспозвоночных животных» (исследования червей, моллюсков, ракообразных, насекомых и паукообразных;

фаунистика и экология различных систематических групп беспозвоночных, исследование поведения беспозвоночных животных);

- «Зоокультура и ветеринария» (исследования в области содержания и разведения домащних животных, а также диких животных в неволе; лечение и профилактика заболеваний у животных; изучение кормовой базы; оценка качества продукции;

гигиенические и экологические аспекты зоотехнии и ветеринарии);

- «Ботаника и экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей дикорастущих растений, грибов и лищайников; популяционные исследования растений; изучение флоры и растительности);

- «Водная экология и гидробиология» (анализ чистоты водоёмов и водотоков физическими и химическими методами, а также применение биологических методов для оценки загрязнения воды;

изучение влияния загрязнения воды на организм человека);

- «Экология воздушного бассейна» (анализ загрязнения воздуха физическими и химическими методами, а также применение биоиндикационных методов для оценки загрязнения воздуха;

изучение влияния загрязнения воздуха на организм человека);

- «Ландшафтная экология и геохимия» (оценка экологического состояния ландшафта; физико-географические исследования;

исследования физических, химических и биологических свойств почвы; анализ антропогенного загрязнения почв и грунтов и его влияния на организм человека).

Допускаются также работы, лежащие на стьпсе нескольких наук.

5. Требования к работам.

5.1 Исследовательскими работами (проектами) могут быть:

для 5-8 классов

- проект, содержащий отчет о самостоятельной исследовательской работе, проведенной на основе анализа данных литератзфных источников, без проведения натурных исследований;

проект, содержащий изложение методики проведения исследования, без непосредственного сбора материала с ее помощью. Данный проект должен быть оформлен как соответствующее методическое пособие, полностью готовое для его использования любым желающим провести исследование с помощью этой методики.

- отчет о проведенной простейщей исследовательской работе, с использованием материала, полученного в ходе кратковременных натурных исследований, без использования приборной базы, на примере одного вида флоры и фауны, без статистической обработки материалов.

Выводы работы могут иметь локальное значение и могут быть получены, в том числе, без проведения исследований.

для 9-11 классов проект, содержащий отчет о проведенной исследовательской работе, выполненной по одному из разделов науки с использованием статистической обработки материалов, с изучением более чем одного вида или изучением проблемы взаимоотношения видов.

Выводы должны иметь не менее чем региональное значение или иметь ценность в теоретическом плане и не могли быть получены не иначе, чем при проведении данного исследования.

- проекты, содержащие отчет о проведенной исследовательской работе, отвечающий следующим требованиям:

• собранный материал должен быть статистически обработан;

• объектом исследования должен быть таксон высокого уровня природный комплекс, экосистема, биотоп, фитоценоз, зооценоз, и другие таксоны, рангом не ниже экологической группы видов;

• выводы работы должны иметь значение не ниже регионального или вносить вклад в теоретическое представление об изучаемом предмете (данном природном комплексе, экологической группе и т.д.).

Все работы, в не зависимости от содержания и сложности выполнения должны быть оформлены с соблюдением основных стандартных требований к оформлению исследовательских проектов (Приложение 2).

6. Оценка конкурсных работ.

6.1. Критерии оценивания исследовательских работ (Приложение 3):

При оценке работ обращается внимание на:

• уровень постановки исследовательской проблемы;

• актуальность и практическая направленность темы;

• логичность доказательства (рассуждения);

• корректность в использовании литературных источников;

• количество источников;

• соответствие требованиям к оформлению.

Регламент выступлений:

Для выступления докладчику дается 10 минут и 3-5 минут для ответов на вопросы членов жюри и всех желающих. Групповую работу представляют 1-2 автора. В течение этого времени участники должны продемонстрировать свободное владение материалом, умение кратко и четко изложить суть своей исследовательской работы. Возможно применение наглядных пособий, плакатов, таблиц, технических средств и т.п.

6.2. Критерии оценивания выступления (Приложение 4):

• структура доклада;

• соблюдение регламента;

• полнота освещения выбранной темы исследования;

• использование наглядно-иллюстративного материала;

• владение материалом;

• ответы на вопросы.

7. Подведение итогов Конкурса.

7.2. Итоги Конкурса подводит жюри, состав которого утверждается оргкомитетом Конкурса.

7.1. Итоги Конкурса подводятся по следующим возрастным категориям: 5 - 6 классы, 7 - 8 классы, 9 - 1 1 классы.

7.2. По рещению жюри в порядок подведения итогов Конкурса по возрастным категориям могут вноситься изменения.

7.3. Решение жюри оформляется протоколом и не подлежит пересмотру.

7.4. Победители и призеры Конкурса награждаются грамотами управления образования администрации Ростовского муниципального района, грамотами МОУ ДОД СЮН, свидетельствами участников МОУ ДОД СЮН.

7.5. При подведении итогов конкурса будут отмечены не только авторы представленных исследовательских работ, но и их руководители.

8.Дополнительные условия

8.1. Участие в Конкурсе рассматривается, как согласие авторов конкурсных работ на полную или частичную публикацию.

8.2. Итоги Конкурса будут опубликованы на официальном сайте МОУ ДОД СЮН http://sun-ros.edu.var.ru/.

8.3. Организаторы Конкурса оставляют за собой право вносить изменения и дополнения в настоящее Положение.

Приложение 1

ЗАЯВКА

участника районного конкурса исследовательских работ и технических заданий эколого - биологической направленности «Юные исследователи окружающей среды»

–  –  –

Требования к оформлению исследовательских работ.

Текст набирается на компьютере шрифтом Times New Roman, размер (кегль) - 14, стиль (начертание) - обычный, цвет шрифта черный, абзацный отступ - 1,25 см, междустрочный интервал - 1,5 (полуторный). Поля страницы: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, рамкой не очерчиваются. Все страницы работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от первой до последней страницы. Первой страницей считается титульный лист, на котором цифра с номером не ставится.

Порядковый номер последующих страниц печатается арабскими цифрами внизу страницы цо центру без точек и черточек.

Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно 3 интервалам. Точку в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.

Исследовательский проект должен иметь:

титульный лист с обязательным указанием: названия образовательного учреждения, при котором выполнена работа, региона и населенного пункта, детского объединения, темы работы.

Ф.И. автора, класс, Ф.И.О. руководителя работы (полностью), год выполнения работы;

- оглавление (с указанием страниц).

Структура содержания проекта должна включать следующие разделы:

- введение, где должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, обоснование актуальности исследования, практическая значимость работы.

- методика исследования и материал - описание методики сбора материала, методы первичной обработки собранного материала, методы статистической обработки материала, сроки сбора материалов, объем полученных материалов (по дням, сезонам, годам, всего);

- результаты исследований и их обсуждение - приведение всех численных и фактических данных с анализом результатов их обработки;

- выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач, полученные данные и их объяснение;

- заключение, где проводится общий обзор поставленной перед началом исследования проблемы и перспективы её решения.

- список исполъзованной литературы (оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка). В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.

Фактические и численные данные, имеющие больщой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть вынесены в конец работы - в цриложения, которые соединяются с текстом работы и соответствуют формату самой работы, или даны отдельно, в произвольном формате.

Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены, и на них даны ссылки в тексте работы. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.

Приложение 3

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

–  –  –



 


Похожие работы:

«Таможенное регулирование Проблемные вопросы таможенного регулирования и уплаты таможенных платежей при ввозе товаров группы 02 ТН ВЭД ЕАЭС на территорию РФ в условиях эмбарго В.Г. Свинухов, УДК 339.543 доктор географических наук, профессор, ББК 65.428 Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, С-246 С.В.Сенотрусова, доктор биологических наук, профессор МГУ имени М.В. Ломоносова Аннотация В работе проведена оценка объемов и стоимости ввоза в РФ товаров группы 02 ТН ВЭД ЕАЭС в...»

«УДК 911.5 ГЕОХИМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛАНДШАФТОВ ЗОНЫ ФОРМИРОВАНИЯ СТОКА РЕКИ ИЛЕК Ж.Г. Берденов1, Е.Х. Мендыбаев2, Г.М. Джаналеева3, О.Б. Мазбаев4 PhD докторант, 2 кандидат биологических наук, доцент кафедры экологии, доктор географических наук, профессор, доктор географических наук, профессор кафедры физической и экономической географии Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилёва (Астана), Республика Казахстан 1, 3, 4 Актюбинский Региональноый Государственный университет им. К....»

«В.В. Денисов ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ МОРСКОГО СЕКТОРА БАРЕНЦ-РЕГИОНА Мурманский морской биологический институт КНЦ РАН Европейский Север уникальный регион, находящийся на стыке биогеографических, политических границ Атлантики и Арктики, Запада и России. По сравнению со всей Арктикой здесь сильно обострены все градиенты от климатических до экономических. Для региона, который рассматривается в качестве стратегического источника природных ресурсов России, актуальность...»

«ОТРАСЛЕВОЕ СОГЛАШЕНИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИЯМ И МЕДИЦИНСКИМ УЧРЕЖДЕНИЯМ, НАХОДЯЩИМСЯ В ВЕДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКОГО АГЕНТСТВА НА 2013 – 2015 ГОДЫ г. Москва 2013 г. Отраслевое соглашение по организациям и медицинским учреждения ФМБА России. 2013-2015г.1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Отраслевое соглашение по организациям и медицинским учреждениям, находящимся в ведении Федерального медикобиологического агентства (далее – Соглашение) разработано в соответствии с Конституцией Российской...»

«УДК 579.222 ВЛИЯНИЕ АНТРОПОГЕННОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ НА ПРОЯВЛЕНИЕ ПАТОГЕННЫХ СВОЙСТВ У МОРСКИХ ПСЕВДОМОНАД Бузолева Л.С. 1,2, Ким А.В. 2, Богатыренко Е.А. 2 ФГБНУ НИИ эпидемиологии и микробиологии им. Г. П. Сомова, 690087, Владивосток, ул. Сельская, 1; Дальневосточный Федеральный университет, 690091, Владивосток, ул. Октябрьская, 27, e-mail: kimsandra@mail.ru Материалы статьи посвящены изучению факторов патогенности у морских псевдомонад из районов с разной антропогенной нагрузкой. Загрязнение морей...»





 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.