WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 

«1. Общие положения 1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Республиканского студенческого ...»

1. Общие положения

1.1 Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Республиканского студенческого конкурса профессионального мастерства «ИКТмастер» (далее - Конкурс) для студентов профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики, осуществляющих подготовку специалистов по укрупненной группе специальностей среднего профессионального образования 09.00.00

«Информатика и вычислительная техника».

1.2 Конкурс проводится Агентством информатизации и связи Удмуртской Республики на базе Автономного профессионального образовательного учреждения Удмуртской Республики «Ижевский промышленно-экономический колледж» 20 ноября 2015 года.

1.3 Участниками Конкурса могут быть студенты профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики.

2. Цели и задачи Конкурса профессионального мастерства

2.1 Конкурс проводится в целях выявления наиболее одаренных и творческих, талантливых и инициативных студентов; повышения уровня исследовательской деятельности студентов; повышения качества профессиональной подготовки обучающихся, дальнейшего совершенствования их профессиональной компетентности; реализации творческого потенциала обучающихся, повышения мотивации и творческой активности педагогических работников в рамках наставничества обучающихся, в том числе рекомендации победителей для участия во Всероссийских конкурсах профессионального мастерства.



2.2 Основными задачами Конкурса являются:

- проверка способности студентов к самостоятельной профессиональной деятельности, совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач, развитие профессионального мышления, способности к проектированию своей деятельности и конструктивному анализу ошибок в профессиональной деятельности, стимулированию студентов к дальнейшему профессиональному и личностному развитию, повышение интереса к будущей профессиональной деятельности;

- развитие конкурентной среды в сфере СПО, повышение престижности профессий и специальностей ИТ-направленности;

- обмен передовым педагогическим опытом в области СПО;

- развитие профессиональной ориентации граждан;

- повышение роли работодателей в обеспечении качества подготовки квалифицированных специалистов среднего звена для ИТ-сферы.

2.3 Ключевыми принципами Конкурса являются информационная открытость, справедливость, партнерство и инновации.

3. Порядок проведения Конкурса

3.1 Конкурс представляет собой очное участие студентов профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики, осуществляющих подготовку специалистов по укрупненной группе специальностей среднего профессионального образования 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» и проводится по двум направлениям: конкурс проектов и конкурс профессионального мастерства.

3.2 Конкурс проектов представляет собой очную защиту проектных работ студентов с последующей их оценкой. На конкурс проектов выставляются проекты, подготовленные по одному из следующих направлений:

- программные средства (продукты);

- игровые приложения.

В Конкурсе могут принимать участие коллективные (не более 2-х человек) и индивидуальные работы. На очном этапе Конкурса представлять и защищать проект предлагается одному из авторов.

3.3 Конкурс профессионального мастерства представляет собой очное соревнование команд студентов. Состав команды не более 3 человек. Соревнование включает в себя 3 этапа:

установка и конфигурирование операционной системы;

организация сетевого взаимодействия компьютеров;

обеспечение информационной безопасности.

Примерные задания этапов представлены в приложениях 1, 2, 3.

3.4 Для участия в Конкурсе необходимо представить:

заявку на участие в Конкурсе, заполненную по форме (Приложение 4).

4. Организация Конкурса

4.1 Для организации и проведения конкурса создается организационный комитет в составе:

1) Фоминов Михаил Александрович, заместитель руководителя Агентства информатизации и связи УР;

2) Муссаев Хазрет Асламбекович, директор АПОУ «Ижевский промышленноэкономический колледж»;

3) Медведева Наталия Константиновна, директор АУ УР «Региональный центр информатизации и оценки качества образования»;

4) Мельникова Людмила Алексеевна, председатель Совета директоров профессиональных образовательных организаций УР;

5) Астанкова Татьяна Ивановна, руководитель отдела автоматизации информационных систем АУ УР «Региональный центр информатизации и оценки качества образования»;

6) Емельянова Екатерина Александровна, заместитель директора по методической работе АПОУ «Ижевский промышленно-экономический колледж»;

7) Логинова Юлия Вячеславовна, заместитель директора по учебной работе АПОУ «Ижевский промышленно-экономический колледж»;

8) Муссаев Михаил Хазретович, заместитель директора по информационнокоммуникационным технологиям АПОУ промышленноИжевский экономический колледж»;

9) Дубровин Игорь Владимирович, заместитель директора по учебнопроизводственной работе БПОУ УР «Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий»;

10) Максимов Алексей Владимирович, начальник отдела информатизации БПОУ УР «Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий»;





11) Рахимьянова Ольга Трифоновна, председатель цикловой комиссии укрупненной группы специальностей среднего профессионального образования 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» АПОУ «Ижевский промышленно-экономический колледж»;

12) Жуйков Вениамин Николаевич, преподаватель профессионального цикла укрупненной группы специальностей среднего профессионального образования 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» АПОУ «Ижевский промышленно-экономический колледж»;

13) Камашева Анна Алексеевна, преподаватель профессионального цикла укрупненной группы специальностей среднего профессионального образования 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» АПОУ «Ижевский промышленно-экономический колледж»;

14) Чураков Игорь Андреевич, преподаватель профессионального цикла укрупненной группы специальностей среднего профессионального образования 09.00.00 «Информатика и вычислительная техника» АПОУ «Ижевский промышленно-экономический колледж».

4.2 В функции организационного комитета входит:

руководство комплексом мероприятий по организации и проведению Конкурса;

выработка критериев для оценки представленных на Конкурс работ;

награждение победителей и их руководителей.

–  –  –

5.1 Студенты – участники Конкурса должны иметь при себе студенческий билет.

5.2 Сопровождающее лицо несет полную ответственность за поведение, жизнь и безопасность студентов в пути следования и во время конкурса.

5.3 Питание участников Конкурса обеспечивается за счет направляющей стороны, сопровождающих лиц – за счет командировочных средств. Медицинская помощь участникам Конкурса обеспечивается АПОУ УР «Ижевский промышленно-экономический колледж».

5.4 Заявки на участие в Конкурсе необходимо направлять в организационный комитет в срок до 9 ноября 2015 года по адресу: 426004, г. Ижевск, ул. Ленина, 68, АПОУ УР «Ижевский промышленно-экономический колледж», по электронной почте еmelyanova_ea@mail.ru или факсу 8(3412) 68-54-89.

5.5 Заявка (Приложение 4) заполняется отдельно на каждую работу (команду).

5.6 Положение о конкурсе и форму заявки можно посмотреть на официальном сайте колледжа http:// izhpek.udmprof.ru/в разделе Новости, объявления.

5.7 Дополнительную информацию можно получить по телефонам (3412) 68-46-44 (доб. 113), (3412) 68-54-89 (доб. 113), контактное лицо – Емельянова Екатерина Александровна.

6. Порядок выступления при представлении проектов

6.1 Регламент выступления 3-5 минут.

6.2 Доклад сопровождается демонстрацией программного продукта.

6.3 Выступление докладчика может сопровождать презентация.

6.4 После завершения доклада члены жюри и/или присутствующая аудитория могут задать вопросы по представленному проекту.

6.5 При необходимости установки дополнительного программного обеспечения для демонстрации проекта, выступающий может использовать собственные технические средства.

6.6 Всем участникам Конференции необходимо иметь при себе описание проекта на бумажном носителе (пояснительную записку), оформленную в соответствии с требованиями (приложение 5).

7. Критерии оценки проектных работ

7.1 Критериями оценки работ студентов являются:

постановка цели и задачи;

актуальность проекта;

практическое значение и возможность применения;

качество, завершенность проекта;

раскрытие содержания проекта в презентации (в выводах);

последовательность, логика, стиль и грамотность изложения;

умение презентовать работу перед аудиторией;

ответы на вопросы.

8. Подведение итогов Конкурса

8.1 Подведение итогов Конкурса осуществляется в соответствии с выбранным направлением (секцией) и с учётом критериев оценки конкурсных работ.

8.2 После завершения работы секций всем участникам Конкурса выдаются сертификаты, руководителям - благодарности.

8.3 В каждом направлении Конкурса определяются победители (за I, II, III место).

Победителям вручаются дипломы.

Приложение 1

Конкурс профессионального мастерства

Примерное задание первого этапа Вы – частный предприниматель, который занимается настройкой персональных компьютеров и установкой необходимого программного обеспечения для ПК.

Вы приехали к заказчику, и при встрече он озвучил свою проблему и просьбу следующим образом:

«Компьютер не включается. Я не знаю, что делать, помогите, я без компьютера как без рук!

И, раз уж Вы пришли, то мне хотелось бы, чтобы Вы:

установили мне вторую операционную систему Ubuntu, чтобы я смог познакомиться с ней поближе. Для нее на диске D я могу выделить 20 гигабайт дискового пространства;

настроили выход в Интернет и предусмотрели возможность установки нового и обновления имеющегося программного обеспечения;

составили мне перечень аппаратных средств моего компьютера, отразив наименование, маркировку, количество и производителя;

установили мне какую-нибудь программу, которая может определять состав аппаратных средств, чтобы я мог самостоятельно ее изучить и иметь возможность определять состав «железа».

Кроме того, при включении ПК я хочу иметь возможность выбора загружаемой операционной системы. Но так как в основном, я пользуюсь ОС Windows, то по умолчанию должна загружаться именно она, если я в течение нескольких секунд, например 5, не выберу другой вариант».

P.S. На рабочем столе ОС Ubuntu создайте папку с именем Ux (где х- номер участника), куда поместите документ «Аппаратные средства компьютера», откройте доступ к этой папке по локальной сети только на чтение.

–  –  –

Примерное задание второго этапа Вы являетесь фрилансером и работаете дома над проектом, который находится на завершающей стадии. На заключительном этапе требуется постоянный контроль заказчика с целью ликвидации недоработок и соблюдения сроков выполнения проекта.

Заказчик согласен осуществлять контроль, заходя на организованный Вами http-сервер на Вашей локальной машине с подключением к локальной сети через роутер1.

В результате работы выяснилось, что соединение между Вашим ПК и роутером нестабильно.

Заказчик готов помочь Вам определить причину неполадки и прислал следующую инструкцию:

«В разрыв между Вашим компьютером и роутером установите управляемый коммутатор. Домашний ПК подключите к 1 порту коммутатора, роутер – к 4 порту коммутатора. Перенаправьте трафик между 1 и 4 портами на 26 порт, куда я смогу подключиться, чтобы определить неисправность»

P.S. При настройке роутера отключите автоматическую раздачу ip-адресов.

P. P. S. Ноутбук предоставлен в качестве эмуляции компьютера члена жюри.

С его помощью Вы должны проверить доступность http-сервера, а также правильность настройки зеркалирования.

Папку, к которой будет предоставлен доступ, назовите УЧАСТНИК-Х, где Х – номер участника и разместите на рабочем столе. Создайте в ней файл «Отчет о работе Х», в котором укажите этапы настройки http -сервера и роутера в виде нумерованного списка.

Оборудование: маршрутизатор TP-LINK TL-WR841N, управляемый коммутатор HP 1910-8 (G536A), 1 ПК с операционной системой Windows 7, ноутбук с операционной системой Windows 7, кабель Ethernet, 6 коннекторов, обжимной инструмент, консольный кабель с переходником USB-COM.

–  –  –

Параметры WAN-порта маршрутизатора:

192.168.2.X, где X – номер участника Ip Mask 255.255.255.0 Перв. DNS 4.4.4.4 Втор. DNS 8.8.8.8 Параметры удаленного ПК (ноутбук), которому необходимо предоставить доступ по http:

ОС Windows7 Ip 192.168.2.250 Mask 255.255.255.0 Login Admin password 1

–  –  –

Примерное задание третьего этапа Вы секретный агент. Вашим связным удалось перехватить три шифрованных сообщения. Первое сообщение содержит в себе секретную информацию для руководителя операции «ХХХ», второе сообщение содержит информацию о месте расположения секретного ключа, которое поможет вам расшифровать третье сообщение. Третье сообщение содержит адрес руководителя операции. Информацию из первого сообщения нужно отправить по указанному в третьем сообщении адресу.

Примечание:

Первое сообщение зашифровано по методу Вижнера.

Второе сообщение зашифровано по методу «Поросячья латынь».

Третье сообщение зашифровано с помощью программы OpenPGP, по методу RSA (группа участников самостоятельно устанавливает программу из дистрибутива, секретный ключ для расшифровки также прилагается).

Приложение 4

–  –  –

Требования по оформлению, содержанию и представлению проекта I. Структура и содержание пояснительной записки по проекту Основными элементами этой структуры являются: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список использованной литературы, приложения.

a) Титульный лист является первой страницей работы. Титульный лист должен содержать: наименование учебного заведения; название проекта; сведения об авторе (фамилия, инициалы, группа); сведения о руководителе (фамилия, инициалы, должность); год представления.

b) После титульного листа помещается содержание, в котором приводятся разделы (главы) работы с указанием страниц.

c) Во введении в краткой форме обосновываются актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, сообщается, в чем заключаются значимость и прикладная ценность данного проекта.

d) В главах основной части описываются основные функциональные возможности продукта, используемые технологии разработки. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме проекта и полностью ее раскрывать. Эти главы показывают умение работать с технической документацией, сжато, логично и аргументировано излагать материал.

e) В заключении предполагается наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. Перспективы развития и использования проекта.

f) В конце работы приводится список литературы. В тексте работы могут быть ссылки на тот или иной научный источник (номер ссылки должен соответствовать порядковому номеру источника в списке литературы).

g) В приложениях помещаются вспомогательные или дополнительные материалы.

В случае необходимости приводятся дополнительные таблицы, графики, рисунки, и т.д.

II. Оформление и представление проектной работы

1. Проектная работа печатается строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения.

2. Порядок форматирования:

a) Текст проектной работы печатается шрифтом Times New Roman (14 пунктов), с полями: левое – 3 см (30 мм), правое – 1,5 см (15 мм), верхнее – 2 см (20 мм), нижнее

– 2 см (20 мм). Выравнивание текста - по ширине листа. Междустрочный интервал – полуторный. Контуры полей не наносятся.

b) Отступ первой строки абзаца составляет 1 см.

c) Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.

Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.

3. Проектная работа помещается в папку-скоросшиватель с прозрачным верхним листом.



 


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ (МЭСИ) Худоренко Е.А., Назарова Е.А., Черевык К.А. РОЛЬ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО ВЫПУСКНИКА ВУЗА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Монография Москва, 2011 УДК 378 ББК 74 X 981 Худоренко Е.А., Назарова Е.А., Черевык К.А. РОЛЬ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО ВЫПУСКНИКА...»

«УДК 303.725.37 А.В. Соколов Информация как метафора Критически рассмотрены определения информации, используемые в современной науке вообще и библиотечной науке в частности. Обосновано понимание информации как метафоры, выражающей смыслы коммуникабельными знаками. Ключевые слова: дефиниция, информация, библиотековедение. A.V. Sokolov Information as a metaphor The definitions of information used in modern science in general and library science in particular are critically considered. The...»

«Агентство информатизации и связи Удмуртской Республики ДОКЛАД О приоритетных направлениях и основных задачах по развитию информационного общества в Удмуртской Республике Докладчик: Руководитель Агентства информатизации и связи Удмуртской Республики А.Ю. Прокошев Ижевск 2015 Сегодня Агентство информатизации и связи Удмуртской Республики обеспечивает работу ряда направлений, регламентированных федеральными законами и указами. Основная работа заключается в технологическом обеспечении упрощения...»

«Организация и использование информационных ресурсов БЫСТРОВ Виталий Викторович младший научный сотрудник Института информатики и математического моделирования технологических процессов Кольского научного центра РАН, аспирант Петрозаводского государственного университета (г.Апатиты) ГОРОХОВ Андрей Витальевич – доктор технических наук, главный научный сотрудник Института информатики и математического моделирования технологических процессов Кольского научного центра РАН, заведующий кафедрой...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ: ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ И ПРОЦЕССНЫЙ ПОДХОДЫ Трубицина К.А., студентка Орловского филиала Финансового университета, 2 курс, направление «Бизнес-информатика». Орел, Россия Научный руководитель: Агеев Александр Владимирович, к.э.н., доцент, доцент кафедры «Математика и информатика» Орловского филиала Финансового университета. Орел, Россия MANAGEMENT ORGANIZATION: FUNCTIONAL AND PROCESS APPROACH Trubitsina K.A. the student of the Orel branch Financial University 2 course, the...»

«Отчёт о проведении мероприятий за период с 07.11.2015 г. по 13.11.2015 г. В отчетный период МУ ДПО «Воскресенский научно-методический центр» были проведены следующие мероприятия: 07 ноября 2015 года на базе МОУ «СОШ № 9» в соответствии с Планом работы ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Воскресенским научнометодическим центром был организован зональный мастер-класс для учителей информатики и ИКТ по теме «Методика...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ (МТУСИ) Кафедра линий связи Курсовая работа Проектирование волоконно-оптической линии связи Вариант 23 Москва 2009 Содержание 1. Введение 2. Задание 3. Расчет нагрузки 4. Выбор системы передачи 5. Выбор трассы линии 6. Выбор типа кабеля 7. Расчет параметров кабеля и длины регенерационного участка 8. Выбор метода прокладки и определение механических усилий 9. Упрощенный расчет грозозащиты магистральных оптических...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики Л.А. Сафонова, Г.Н. Смоловик Интеграция России в мировое информационное пространство: проблемы и перспективы Новосибирск 2005 УДК 654.1 (075.8) Проф. к.э.н. Л.А.Сафонова, Г.Н.Смоловик: Монография / СибГУТИ. Новосибирск, 2005. – 143 с. В монографии рассмотрены основные проблемы, стоящие перед телекоммуникационным...»





 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.