WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 


«Диагностическая тематическая работа № 5 по подготовке к ОГЭ по ИСТОРИИ по теме «Россия в 1941–2012 гг.» Инструкция по ...»

История. 9 класс. Демонстрационный вариант 5 (90 минут) 1

Диагностическая тематическая работа № 5

по подготовке к ОГЭ

по ИСТОРИИ

по теме «Россия в 1941–2012 гг.»

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по истории отводится 90 минут. Работа включает в себя 24

задания.

Ответы к заданиям 1–16 записываются в виде одной цифры, которая соответствует

номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.

Ответы к заданиям 17–21 записываются в виде последовательности цифр или слова (словосочетания) в поле ответа в тексте работы.

В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

На задания 22–24 следует дать развёрнутый ответ.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

© СтатГрад 2015 История. 9 класс. Демонстрационный вариант 5 (90 минут) 2 Часть 1 При выполнении заданий 1–16 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.

Какое событие Великой Отечественной войны произошло раньше других?

начало обороны Брестской крепости 1) начало операции «Уран»

2) начало Смоленского сражения 3) начало контрнаступления советских войск под Москвой 4)

Ответ:

Прочтите отрывок из воспоминаний фронтовика и назовите лётчика, фамилия которого дважды пропущена в тексте.

«До этого в истории авиации было зафиксировано, насколько мне известно, только два ночных воздушные тарана: Героя Советского Союза Е.Н. Степанова в Испании и командира эскадрильи 27-го истребительного полка нашего авиакорпуса П.В. Еремеева… Но таран ________ получил наиболее широкую огласку. А мне особенно запал в память, наверное, ещё и после личного знакомства с его исполнителем. И по сей день, когда ктонибудь при мне говорит о том, что принято называть политико-моральным состоянием воздушного (как, впрочем, и любого иного) бойца, перед глазами у меня неизменно возникает невысокий, хрупкий мальчик со спокойными глазами и душой настоящего воина – ___________».

Н.Ф. Гастелло 1) В.В. Талалихин 2) И.Н. Кожедуб 3) А.П. Маресьев 4)

Ответ:

Какая мера была осуществлена в период 1945–1953 гг.?

роспуск большей части колхозов 1) восстановление восьмичасового рабочего дня 2) значительное повышение цен на продукты первой необходимости 3) передача мелких и средних предприятий в частную собственность 4)

–  –  –

Прочтите отрывок из Постановления ЦК КПСС и укажите год, когда оно было издано.

«Были ли возможности своевременно разоблачить и обезглавить вражескую группу, орудовавшую в Лечсанупре? Да, к этому были возможности. Ещё в … году Министерство государственной безопасности располагало сигналами, которые со всей очевидностью говорили о неблагополучии в Лечсанупре. Врач т. Тимашук обратилась в МГБ с заявлением, в котором на основании электрокардиограммы утверждала, что диагноз болезни т. Жданова А.А. поставлен неправильно и не соответствует данным исследования, а назначенное больному лечение шло во вред больному. Если бы МГБ СССР добросовестно расследовало такое исключительно важное заявление, оно наверняка смогло бы предотвратить злодейское умерщвление т. Жданова А.А., разоблачить и ликвидировать террористическую группу врачей. Этого не произошло, потому что работники МГБ СССР подошли к делу преступно, передав заявление т. Тимашук в руки Егорова, оказавшегося участником террористической группы».

1946 г.

1) 1948 г.

2) 1950 г.

3) 1952 г.

4)

Ответ:

Укажите итог развития страны в годы четвёртой пятилетки.

1) Был достигнут и превзойдён довоенный уровень развития промышленности.

2) Темпы развития сельского хозяйства превысили темпы развития промышленности.

3) Темпы развития лёгкой промышленности превысили темпы развития тяжёлой промышленности.

4) Было положено начало стахановскому движению.

–  –  –

Какое положение содержалось в Конституции СССР, принятой в 1977 г.?

В СССР существует частная собственность на средства производства.

1) В СССР построено развитое социалистическое общество.

2) В СССР построено коммунистическое общество.

3) В СССР существует многопартийность.

4)

–  –  –

Прочтите отрывок из воспоминаний политического деятеля и назовите автора этих воспоминаний.

«Целину начали осваивать преждевременно. Безусловно, это была нелепость. В таком размере – авантюра. Я с самого начала был сторонником освоения целины в ограниченных масштабах, а не в таких громадных, которые нас заставили огромные средства вложить, нести колоссальные расходы вместо того, чтобы в обжитых районах поднимать то, что уже готово. А ведь иначе нельзя. Вот у тебя миллион рублей, больше нет, так отдать их на целину или уже в обжитые районы, где возможности имеются? Я предлагал вложить эти деньги в наше Нечерноземье, а целину поднимать постепенно. Разбросали средства – и этим немножко, и тем, а хлеб хранить негде, он гниёт, дорог нет, вывезти нельзя».

1) Н.С. Хрущёв

2) В.М. Молотов

3) Н.А. Вознесенский

4) Л.Д. Троцкий

–  –  –

Какое событие произошло раньше других?

1) избрание М.С. Горбачёва Генеральным секретарём ЦК КПСС

2) авария на Чернобыльской АЭС

3) принятие Закона «О кооперации в СССР»

4) начало разработки программы «500 дней»

–  –  –

Прочтите отрывок из заявления советского руководства и укажите год, когда оно было сделано.

«В связи с невозможностью по состоянию здоровья исполнения Горбачёвым Михаилом Сергеевичем обязанностей Президента СССР и переходом в соответствии со статьёй 127/7 Конституции СССР полномочия Президента Союза ССР к вице-президенту СССР Янаеву Геннадию Ивановичу.

… Исходя из результатов всенародного референдума о сохранении Союза Советских Социалистических Республик, руководствуясь жизненно важными интересами народов нашей Родины, всех советских людей.

ЗАЯВЛЯЕМ:

1. В соответствии со статьёй 127/3 Конституции СССР и статьёй 2 Закона СССР о правовом режиме чрезвычайного положения и идя навстречу требованиям широких слоёв населения о необходимости принятия самых решительных мер по предотвращению сползания общества к общенациональной катастрофе, обеспечения законности и порядка, ввести чрезвычайное положение в отдельных местностях СССР, на срок 6 месяцев, с 4 часов по Московскому времени…»

1) 1985 г. 2) 1988 г. 3) 1990 г. 4) 1991 г.

–  –  –

Прочтите отрывок из Обращения Президента России и укажите год, когда оно было обнародовано.

«Дорогие друзья! Дорогие мои! Я принял решение.

Долго и мучительно над ним размышлял. Сегодня … я ухожу в отставку.

Я много раз слышал: "Ельцин любыми путями будет держаться за власть, он никому её не отдаст". Это – враньё.

Дело в другом. Я всегда говорил, что не отступлю от Конституции ни на шаг. Что в конституционные сроки должны пройти думские выборы. Так это и произошло…»

1) 1991 г. 2) 1993 г. 3) 1996 г. 4) 1999 г.

–  –  –

Что из перечисленного явилось одной из причин свёртывания процесса «разрядки»

международной напряжённости?

начало войны во Вьетнаме 1) ввод советских войск в Афганистан 2) ввод войск стран Варшавского договора в Чехословакию 3) подписание четырёхстороннего соглашения по Западному Берлину 4)

–  –  –

Кто командовал 62-й армией, оборонявшей г. Сталинград во время Сталинградской битвы?

1) В.И. Чуйков 2) Н.Ф. Ватутин 3) Д.Г. Павлов 4) И.В. Панфилов

–  –  –

Какие мероприятия проводились в годы «перестройки»? Найдите в приведённом ниже списке два мероприятия и запишите цифры, под которыми они указаны.

ликвидация отраслевых министерств, создание совнархозов 1) XIX партконференция 2) утверждение семилетнего плана развития народного хозяйства 3) принятие Закона о государственном предприятии 4) ликвидация машинно-тракторных станций 5)

–  –  –

Сравните черты развития культуры в период 1945–1953 гг. и в период 1953–1964 гг.

Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт различия.

господство социалистического реализма в литературе и искусстве 1) присуждение Нобелевской премии гражданам СССР 2) запрет на публикацию некоторых литературных произведений, созданных в СССР 3) осуществление космических полётов 4)

–  –  –

Ответ: ___________________________.

Запишите термин, о котором идёт речь.

Политический курс Генерального секретаря ЦК КПСС М.С. Горбачёва, провозглашённый в 1985 г. на апрельском Пленуме ЦК КПСС, направленный на увеличение темпов социального и экономического развития СССР.

Ответ: ___________________________.

–  –  –

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 22 и 23.

Используйте в ответах информацию из текста, а также знания из курса истории.

Из сочинения историка.

«На съезде были подведены итоги 5-й пятилетки, приняты директивы по 6-й пятилетке, поставлена задача догнать и перегнать развитые капиталистические страны "в краткие исторические сроки". Однако съезд вошёл в историю в первую очередь благодаря докладу "О культе личности и его последствиях" на последнем, закрытом заседании 25 февраля, когда повестка дня, известная делегатам, была исчерпана и прошли выборы нового состава ЦК КПСС.

Доклад содержал информацию, поразившую делегатов, и выводы, которые должны были показать отсутствие связи отрицательных явлений, существовавших в жизни советского общества, с существующим политическим строем. Впервые было официально заявлено, что большинство репрессированных "врагов народа" – честные граждане.

Приводились шокирующие сведения о массовых расстрелах невинных людей, о депортации народов в 30–40-е гг. Основная позиция доклада заключалась в том, что репрессии и "культ личности" Сталина являлись в первую очередь следствием отрицательных черт его характера, отступлений от марксистско-ленинского понимания роли личности в истории;

доклад не ставил под сомнение сложившийся при Сталине политический режим, он был призван создать впечатление, что достаточно лишь осудить и искоренить "извращения" социализма – и путь к коммунизму будет открыт. Прения по докладу не открывались.

На заседании съезда было решено ознакомить с содержанием доклада партийные организации. 5 марта Президиум ЦК принял постановление об ознакомлении с ним "всех коммунистов и комсомольцев, а также беспартийный актив рабочих, служащих и колхозников" и рассылке брошюры с отредактированным текстом доклада».

Укажите десятилетие, когда был сделан доклад, о котором идёт речь в отрывке. Назовите политического деятеля, выступившего на Съезде с этим докладом.

–  –  –

Найдите в отрывке и выпишите предложение, содержащее положения, которые подтверждаются фактами в последующем тексте отрывка. Укажите не менее двух фактов, приведённых в подтверждение любого из положений, содержащихся в выписанном предложении.

Американский спортсмен готовился принять участие в летних Олимпийских играх, которые должны были пройти в Москве. Но за несколько месяцев до начала Олимпиады американское правительство заявило, что в связи с международным событием, продемонстрировавшим агрессивную внешнюю политику СССР, США не отправят свою команду в Москву. Годы тренировок для спортсмена были потрачены напрасно.

1. Укажите год, когда должны были пройти Олимпийские игры, о которых идёт речь.

2. Назовите фамилию руководителя СССР в этот период.

3. Укажите событие, в связи с которым правительство США приняло решение не отправлять команду в Москву.

–  –  –

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом Из сочинения историка.

«На съезде были подведены итоги 5-й пятилетки, приняты директивы по 6-й пятилетке, поставлена задача догнать и перегнать развитые капиталистические страны "в краткие исторические сроки". Однако съезд вошёл в историю в первую очередь благодаря докладу "О культе личности и его последствиях" на последнем, закрытом заседании 25 февраля, когда повестка дня, известная делегатам, была исчерпана и прошли выборы нового состава ЦК КПСС.

Доклад содержал информацию, поразившую делегатов, и выводы, которые должны были показать отсутствие связи отрицательных явлений, существовавших в жизни советского общества, с существующим политическим строем. Впервые было официально заявлено, что большинство репрессированных "врагов народа" – честные граждане.

Приводились шокирующие сведения о массовых расстрелах невинных людей, о депортации народов в 30–40-е гг. Основная позиция доклада заключалась в том, что репрессии и "культ личности" Сталина являлись в первую очередь следствием отрицательных черт его характера, отступлений от марксистско-ленинского понимания роли личности в истории;

доклад не ставил под сомнение сложившийся при Сталине политический режим, он был призван создать впечатление, что достаточно лишь осудить и искоренить "извращения" социализма – и путь к коммунизму будет открыт. Прения по докладу не открывались.

На заседании съезда было решено ознакомить с содержанием доклада партийные организации. 5 марта Президиум ЦК принял постановление об ознакомлении с ним "всех коммунистов и комсомольцев, а также беспартийный актив рабочих, служащих и колхозников" и рассылке брошюры с отредактированным текстом доклада».

Укажите десятилетие, когда был сделан доклад, о котором идёт речь в отрывке. Назовите политического деятеля, выступившего на Съезде с этим докладом.

–  –  –

Найдите в отрывке и выпишите предложение, содержащее положения, которые подтверждаются фактами в последующем тексте отрывка. Укажите не менее двух фактов, приведённых в подтверждение любого из положений, содержащихся в выписанном предложении.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В ответе должно быть указано предложение:

«Доклад содержал информацию, поразившую делегатов, и выводы, которые должны были показать отсутствие связи отрицательных явлений, существовавших в жизни советского общества, с существующим политическим строем».

Могут быть указаны следующие факты:

1) в докладе впервые было официально заявлено, что большинство репрессированных «врагов народа» – честные граждане;

2) в докладе приводились шокирующие сведения о массовых расстрелах невинных людей;

3) в докладе приводились сведения о депортации народов в 30– 40-е гг.;

4) основная позиция доклада заключалась в том, что репрессии и «культ личности» Сталина являлись в первую очередь следствием отрицательных черт его характера;

5) доклад не ставил под сомнение сложившийся при Сталине политический режим Правильно указаны предложение (или в иных формулировках верно передан 2 его смысл) и два факта Правильно указаны предложение (или в иных формулировках верно передан 1 его смысл) и один факт Правильно указано только предложение (или в иных формулировках верно 0 передан его смысл).

ИЛИ Правильно указаны только факты (любое количество).

ИЛИ Ответ неверный Максимальный балл 2 © СтатГрад 2015 История. 9 класс. Демонстрационный вариант 5 (90 минут) 15 Американский спортсмен готовился принять участие в летних Олимпийских играх, которые должны были пройти в Москве. Но за несколько месяцев до начала Олимпиады американское правительство заявило, что в связи с международным событием, продемонстрировавшим агрессивную внешнюю политику СССР, США не отправят свою команду в Москву. Годы тренировок для спортсмена были потрачены напрасно.

1. Укажите год, когда должны были пройти Олимпийские игры, о которых идёт речь.

2. Назовите фамилию руководителя СССР в этот период.

3. Укажите событие, в связи с которым правительство США приняло решение не отправлять команду в Москву.

–  –  –



 

Похожие работы:

«Е.П. Яценко Особенности развития современного туризма в Греции и Китае Ил. 1. Великая китайская стена Развитие туризма в Греции и Китае имеет много как общих черт, так и различий. Греция – одна из колыбелей европейской цивилизации, Китай – яркая жемчужина Востока. Эти страны отличают неповторимая природная красота, благотворный климат и огромное число памятников истории и культуры, археологических объектов, многовековая история с богатыми и такими разными обычаями и традициями. И Китай, и...»

«Актуальные вопросы общественных наук: cоциология, политология, философия, история № 9 (49), 2015 г. www.sibac.info 4.3. ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ ИСТОРИЯ ЗАРОЖДЕНИЯ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Сафонов Игорь Анатольевич преподаватель 11 кафедры самолетовождения, филиал Военный учебно-научный центр военновоздушных сил «Военно-воздушная академия», РФ, г. Челябинск E-mail: Safonov-i@mail.ru THE HISTORY OF ORIGIN OF MILITARY EDUCATION Igor Safonov lecturer 11 in the Department of navigation, a branch of the...»

«Болезни вызываемые легионеллами Портнягина О.А. Дальневосточный федеральный университет Владивосток, Россия Diseases caused by Legionella Portnyagina O.A. Far Eastern Federal University Vladivostok, Russia Содержание. История..3 Этиология..5 Источники инфекции..6 Пути передачи..7 Распространенность..7 Патогенез..9 Патоморфология..10 Клиническая картина..10 Обязательная госпитализация..12 Профилактика..12 Список литературы..14 Легионеллез — острая инфекционная болезнь из группы сапронозов,...»

«Утвержден Утвержден годовым общим собранием акционеров Советом директоров ОАО «ГСКБ «Алмаз-Антей» ОАО «ГСКБ «Алмаз-Антей» Протокол № 2 7 от «25» июня 2014г. Протокол № 12 от « 6 » мая 2014г. ГОДОВОЙ о т ч е т ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «ГОЛОВНОЕ СИСТЕМНОЕ КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО КОНЦЕРНА ПВО «АЛМАЗ-АНТЕЙ» ИМЕНИ АКАДЕМИКА А.А.РАСПЛЕТИНА» (ОАО «ГСКБ «АЛМАЗ-АНТЕЙ») ЗА 2013 ГОД Годовой отчет ОАО «ГСКБ «Алмаз-Антей» за 2013 год Содержание Положение Общества в отрасли 3 История создания и развития...»

«История решений: 1902-1 (Учебно-методический комплекс) Роль Пользователь Решение Дата Комментарий Оповещены Подписант Лазутина Дарья Утвердить 05.06.2015 Васильевна 17:58 Согласующий Личева Людмила Согласовать Алалыкин 05.06.2015 Леонидовна Александр 11:05 Валерьевич Системная Автоматическое Симонова 04.06.2015 учетная запись напоминание о Людмила 16:53 задержке Михайловна документа на Личева Людмила этапе Леонидовна Дерябина Ольга Владимировна Беседина Марина Александровна Бахтеева Людмила...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.02.2015 Содержание: УМК по дисциплине История Средних веков для студентов по направлению подготовки 46.03.01 История профиля историко-культурный туризм, очной формы обучения Автор: Корандей Ф.С. Объем 14 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано к Протокол заседания археологии, истории Еманов А.Г. электронному кафедры от 10.02.2015 12.02.2015 древнего мира и средних изданию №7 веков Председатель УМК Протокол...»

«Селюнина Наталья Владимировна Профессор Кафедры Истории Ученая степень: доктор исторических наук Ученое звание: доцент E-mail: n.selunina @ mail.ru Диссертации 2002г. защита диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук по специальности 07.00.02 отечественная история «Водный транспорт Юга России в период Великой Отечественной войны1941-1945гг» (по материалам Ростовской области и Краснодарского края). 2009г. защита диссертации на соискание ученой степени доктора...»

«1. Цели освоения дисциплины ознакомить студентов с организацией музейного дела, выставочной работы, с разными видами музейной деятельности.Задачи курса: 1. Овладение теоретическими знаниями об организации и функционировании музеев, основных видах их деятельности;2. Овладение практическими навыками научно-исследовательской, экспозиционно-выставочной и просветительно-педагогической деятельности;3. Освоение современных форм и методов работы с коллективами музеев. 2. Место дисциплины в структуре...»











 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.