WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 

«ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОДХОДА Монография ...»

Д.Г. Коровяковский

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ЮРИДИЧЕСКОГО

ОБРАЗОВАНИЯ:

ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ

АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ

ИННОВАЦИОННОГО

ПОДХОДА

Монография

Москва

УДК 37.01(075.8)

ББК 74.560я73

К 68

Рецензенты:

А.В. Лагуткин, д-р юрид. наук, проф. кафедры административного и финансового права Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова, действительный член РАЕН, председатель отделения "Проблемы управления" РАЕН, адвокат МГКА "Московская гильдия адвокатов и юристов", Д.А. Пашенцев, д-р юрид. наук, проф., проф. кафедры "Гражданское право" Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, проф. кафедры теории и истории государства и права Московского городского педагогического университета

Автор:

Денис Геннадьевич Коровяковский, канд. юрид. наук, доц., заведующий кафедрой "Таможенное право и организация таможенного дела" Юридического института Московского государственного университета путей сообщения (МИИТ) Коровяковский, Д.Г.



К68 Глобализация высшего юридического образования: историкоправовые аспекты формирования инновационного подхода / Д.Г. Коровяковский. — М. : Издательство «Русайнс», 2015. — 144 с.

ISBN 978-5-4365-0474-2 DOI 10.15216/978-5-4365-0474-2 В монографии кандидата юридических наук Д.Г. Коровяковского рассмотрены теоретические вопросы глобализации высшего юридического образования в историко-правовом аспекте и с учетом инновационных возможностей XXI века. В настоящее время в системе образования сложилось явное противоречие между инновационными процессами, ведущими к преобразованию массовой практики, и классической, традиционной педагогической парадигмой, как правило, сдерживающей, тормозящей эти процессы. Разрешение данного противоречия, по мнению автора монографии, составляет основу процесса модернизации.

Книга будет интересна юристам, государственным служащим, работникам сферы высшего образования, студентам, аспирантам и преподавателям гуманитарных вузов и факультетов, а также всем, интересующимся проблемами реформирования современного высшего образования в Российской Федерации.

ISBN 978-5-4365-0474-2 © Коровяковский Д.Г., 2015 © Русайнс, 2015 Содержание Введение

Глава 1. Образование в современном мире: вектор глобализации.

............ 6 § 1. Правовая глобализация в системе глобализационных процессов в современном мире

§ 2. Влияние правовой глобализации на развитие высшего образования и юридической педагогики в России

§ 3. Болонский процесс и единое образовательное пространство................ 18 § 4. Основные этапы развития правового управления высшими учебными заведениями в России

Глава 2. Эволюция идей и традиций высшего юридического образования в Древние века

§ 1. Возникновение идей о высшем юридическом образовании и праве на образование в процессе формирования государства и права в Древней Греции

§ 2. Общественно-правовые идеи и концепции развития высшего юридического образования в Римской Империи

§ 3. Развивающаяся системаидей и воззрений на высшее юридическое образование как философско-правовой и социальный феномен в Древние века

Глава 3. Исторические особенности рецепции римского права в России и некоторых зарубежных странах: формирование национальных концепций юридического образования

§ 1. Зарождение и развитие педагогических идей западноевропейского гуманизма и ихвлияниена формирование образовательных и культурных традиций первых европейских университетов

§ 2. Развитие педагогических концепций и традиций высшего образования в Западной Европе: методологический подход к национальным образовательным системам

§ 3. Влияние европейской традиции высшего образования на формирование американской юридической школы и системы юридического образования Великобритании

§ 4. Влияние западноевропейскихпедагогическихидей на становление и эволюцию российского высшего образования..... 109 Заключение

Список нормативных правовых актов

Список литературы

–  –  –

Список литературы

I. Книги, статьи, диссертации, авторефераты:

1. Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. — М., 1985.

2. Андреев В.И. Педагогика: учебник. — Казань, 2000.

3. Анохин П.П. Теория функциональной системы // Успехи физиологических наук. 1970. № 1.

4.Антология педагогической мысли России XVIII в. / Сост. И.А.

Соловков, Г.Н. Волков, С.Ф. Егоров, А.Н. Копылов. — М., 1985.

Ахметова И.Ф. Международная концепция преподавания 5.

прав человека. — М., 2001.

6. Баныкина С.В. Педагогическая конфликтология: состояние, проблемы исследования и перспективы развития // Современная конфликтология в контексте культуры мира. — М., 2001.

7. Барабанова С.В. Правовое положение вузов Российской Федерации (административно-правовой аспект) / Дис… канд. юрид.

наук. — Екатеринбург, 1996.

8. Баталов Э. Новая эпоха — новый мир // Свободная мысль — ХХI. 2001. № 1.





Беляева Л.И. К истории отечественной юридической 9.

педагогики / Юридическая педагогика в МВД. — М., 1997.

10. Берталанфи Л. Общая теория систем — критический обзор // Исследования по общей теории систем / Общ. ред. В.Н. Садовского, Э.Г.Юдина. — М: Прогресс, 1969.

11. Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания / Антология педагогической мысли России второй половины XIX — начала XX в. — М., 1990.

12. Биларский П. Материал для биографии Ломоносова. — СПб., 1865.

13. Большая советская энциклопедия. — М., 1989.

14. Борытко Н.М., Соловцова И.А., Байбаков А.М. Педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Издательский центр "Академия", 2007.

15. Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

16. Валицкий А. Нравственность и право в теориях русских либералов // Вопросы философии. 1991. № 8.

17. Введение в научное исследование по педагогике / Под ред.

В.И. Журавлева. — М., 1988.

18. Винокуров А.Ю., Винокуров Ю.Е. Правовое воспитание будущих юристов / Проблемы модернизации юридического образования: материалы «круглого стола» 15 февраля 2007 г. / Отв. ред. Ю.Е.

Винокуров. — М.: Издательство Московского гуманитарного университета, 2007.

19. Военная администрация: Учебник. — М., 1980.

20. Гойман В.И. Действие права (методологический анализ).

— М., 1992.

21. Государство и дети: реальности России. Материалы международной научно-практической конференции / Научный редактор Э.Ш. Камалдинова. — М., 1995.

22. Гребенюк О.С. Общая педагогика. — Калининград, 1996.

23. Григорьева Н.В. Деловая игра в системе активных методик обучения / Проблемы модернизации юридического образования: материалы «круглого стола» 15 февраля 2007 г. / Отв. ред. Ю.Е. Винокуров.

— М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2007.

24. Гуров Р.Г. О методологии и методах исследования проблем воспитания. М.: 2000.

25. Гурье Л.И. Проектирование педагогических систем:

Учебное пособие. — Казань: Издательство Казанского государственного технологического университета, 2004.

26. Гутников А. Обучение профессиональным навыкам. // Материалы семинара: Использование современных интерактивных методик в обучении уголовно-правовой специализации. МГЮА. — М., 2004.

27. Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики.

Учебное пособие. — М.: Инфра-М, 1998.

28. Дилеммы глобализации. Социумы и цивилизации:

иллюзии и риски / Редколлегия: Т.Т. Тимофеев, К. Денчев, Ю.С.

Оганисьян. — М.: Эмар, 2002.

29. Доброхотова Е.Н. Роль юридических клиник в подготовке юристов XXI века (о методах и формах юридического образования в современной России) // Правоведение. 2000. № 4.

30. Дойников И.В. Теоретические проблемы преподавания предпринимательского права / Проблемы модернизации юридического образования: материалы «круглого стола» 15 февраля 2007 г. / Отв.

ред. Ю.Е. Винокуров. — М.: Издательство Московского гуманитарного университета, 2007.

31. Доклад президента МАН ВШ, Заслуженного деятеля науки и техники РФ, доктора технических наук, профессора В.Е. Шукшунова на Годичном собрании МАН ВШ «Анализ и оценка ситуации в сфере образования. Позиция МАН ВШ» 18 марта 2005 г. — М., 2005.

32. Ермаченко Д.Н. система управления образованием в России и организационно-правовые аспекты ее совершенствования / Автореф. дис… канд. юрид. наук. — Ростов-на-Дону, 2004.

33. Жерносенов Н.К. Процесс обучения и развития. — Воронеж, 1970.

34. Загвязинский В.И. Стратегические ориентиры и практика реформирования образования // Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. 2006. № 2 (38).

35. Загвязинский В.И. Теория обучения. — М., 2001.

36. Захаревич В.Г., Обуховец В.А., Попов В.П. Болонский процесс и российская система академических степеней / X академические чтения «Образование и наука: проблемы и перспективы развития», 24-25 июня 2004 г. — Новочеркасск, 2004.

37. Зиновьев А.А. Запад. — М., 2000.

38. Зорькин В.Д. Право и власть. — М., 1990.

39. Иванников И.А. Роль юридической науки и образования в правовом воспитании юристов в СССР и Российской Федерации. В кн.:

Юридическое образование и наука в России: проблемы модернизации.

— Саратов, 2006.

40. Институциональная экономика: Учебное пособие / Под рук. акад. Д.С. Львова. — М.: Инфра-М, 2001.

41. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З.И.Васильевой. 3-е изд., стереотипное. — М.:

Издательский центр "Академия", 2006.

42. История политических и правовых учений. — М., 1983.

43. Керимов Д.А. О предмете и функциях философии права // Теория государства и права. Философия права. Материалы конференции. — Йошкар-Ола, 1999.

44. Кирой В.Н. Новый университет на Юге России // Высшее образование сегодня. 2006. № 4.

45. Киселева Т.Г. Ключевые проблемы современного образования // Известия Международной академии наук высшей школы. 2004. № 4 (30).

46. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. — М.: Гардарики, 2007.

47. Конфедератов И.Я. Методы совершенствования учебного процесса в высшей школе. — М.: Высшая школа, 1976.

48. Концепция Модернизации образования на период до 2010 года // Официальные документы в образовании. 2002. № 4.

49. Краевский В.В. Общие основы педагогики: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр "Академия", 2006.

50. Красноженова Г.Ф. Высшая школа России (проблемы сохранения интеллектуального потенциала). — М., 1998.

51. Краткий педагогический словарь / Сост.: Г.А. Андреева, Г.С. Вяликова, И.А.Тютькова. — М., 2005. — С. 22.

52. Кузин Ф.А. Диссертация: методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. — 2-е изд., доп. — М.: Ось-89, 2001.

53. Кузовлева К.Т. Тестовый педагогический контроль: перспективы внедрения // Роль фундаментальных наук в развитии университетского технического образования. — Владивосток, 1996.

54. Кутырева Е.А. Проблема активизации учебного процесса в аспекте демократизации взаимоотношений между преподавателем и студентом / Проблемы модернизации юридического образования:

материалы «круглого стола» 15 февраля 2007 г. / Отв. ред. Ю.Е.

Винокуров. — М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2007.

55. Лазарев Г.И. Глобальные вызовы современной образовательной системе. Каким будет ответ университетов? // Университетское управление: практика и анализ. — Екатеринбург, 2005. № 2 (35).

56. Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: Учебное пособие. — М., 2001.

57. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1975.

58. Лукашук И.И. Глобализация, государство, право, ХХI век.

— М., 2000.

59. Макаренко А.С. Педагогические сочинения. Т. 3. — М., 1990.

60. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. — М., 1992.

61. Материалы парламентских слушаний «Юридическое образование в российской Федерации: перспективы и проблемы»

(Выступления О.Е. Кутафина, Е.Н. Геворкян, И.Э.Звечаровского) // Юстиция. 2005. № 2.

62. Махмутов М.И. Педагогические технологии развития мышления / М.И. Махмутов, Г.И. Ибрагимов. — Казань, 1993.

63. Михайлова Н.В. Из опыта работы по совершенствованию преподавания теоретико-правовых и историко-правовых учебных дисциплин в свете реализации «Программы развития юридического образования в Российской Федерации на 2006-2010 годы» / Проблемы модернизации юридического образования: материалы «круглого стола»

15февраля 2007 г. / Отв. ред. Ю.Е.Винокуров. — М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2007.

64. Молдован В.В. Совершенствовать методику обучения студентов юридических вузов // Правоведение. 1989. № 3.

65. Никитина Н.Н. Основы профессионально-педагогической деятельности: учебное пособие. — М., 2002.

66. Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность. Теория и практика. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 3-е изд., стер. — М.: Издательский центр "Академия", 2007.

67. Новое качество высшего образования в современной России (содержание, механизмы реализации, долгосрочные и ближайшие перспективы). Концептуальный подход. Труды Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов Госкомвуза РФ / Под ред. Селезневой Н.А., Субетто А.И. — М., 1995.

68. Общая и профессиональная педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. В.Д. Симоненко. — М.:

Вентана-Граф, 2006.

69. Омаэ К. Конец национального государства: Становление национальных экономик // Глобализация: Контуры XXI века: Реф. сб. / РАН ИНИОН. — М., 2002. Ч. 1.

70. Основные положения концепции Кодекса РФ об образовании (Общая часть). — М.: 2001.

71. Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. — М., 1996.

72. Педагогика и психология высшей школы. Серия «Учебники, учебные пособия». — Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.

73. Педагогика: учебное пособие / Под ред.

П.И. Пидкасистого. — М.: Высшее образование, 2007.

74. Петухов М.А. Аксиологические основы компетентностного подхода к профессиональному становлению выпускников педагогического вуза // Аксиологические основы педагогического образования.

— Ульяновск, 2002.

75. Подласый И.Л. Педагогика. — М., 1996.

76. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Издательский центр "Академия", 2007.

77. Поленина С.В., Сильченко Н.В. Научные основы типологии нормативно-правовых актов в СССР. — М., 1987.

78. Права человека и процессы глобализации современного мира / Отв. ред. Е.А. Лукашева. — М.: Норма, 2007.

79. Психологические основы формирования личности в педагогическом процессе / Под ред. А. Коссаковски, Х. Кюна, И. Ломпшера, Г.М. Розенфельда. — М.: Педагогика, 1981.

80. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х томах. Т.

2. — М., 1999.

81. Рудинский Ф.М. Права человека. Учебно-методическое пособие. — М.: Изд-во МГСА, 2003.

82. Сергеев Н.К. Непрерывное педагогическое образование:

концепция итехнологии учебно-научно-педагогических комплексов.

(Вопросы теории): монография. — СПб.; Волгоград, 1997.

83. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика:

учебное пособие для студентов высших учебных заведений. 6-е изд., стер. — М.: Издательский центр "Академия", 2007.

84. Большая советская энциклопедия (в 30 томах) / Гл. ред.

А.М. Прохоров. 3-е изд. — М., «Советская энциклопедия», 1971. Т. 5.

85. Соколов П. История педагогических систем. — Петроград, 1916.

86. Спасская В.В. Современная система российского законодательства об образовании / Журнал право и образование. М., — 2006. — № 3.

87. Стамбулова Н. Б. Психология спортивной карьеры: Учебное пособие. — СПб., 1999.

88. Столяренко А.М. Юридическая педагогика. Курс лекций.

— М.: ЭКМОС, 2000.

89. Татур Ю.Г. Высшее образование: методология и опыт проектирования. Учебно-методическое пособие. — М.: Логос, 2006.

90. Тверякова Е.А. Юридическая экспансия: теоретикоисторическое исследование: Автореф. дис... канд. юрид. наук. — Н. Новгород, 2002.

91. ТищенковаВ.М. Социальное государство // Общество и экономика. 1996г. №8.

92. Толстой Л.Н. Педагогические сочинения. — М., 1989.

93. Туманов В.А. Правовой нигилизм в историкоидеологическом ракурсе // Государство и право. 1993. № 8.

94. Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы / Рук-ль авт. колл. В.М.Филиппов. 2-е изд. — М.: Логос, 2006.

95. Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы / Педагогические сочинения в 6-ти томах. Т. 1. — М., 1988.

96. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии / Собрание сочинений в 6-ти томах.

Т. 5. — М., 1989.

97. Философский словарь. — М., 1975.

98. Философский энциклопедический словарь. — М., 1983.

99. Харламов И.Ф. Педагогика. — М., 1990.

100. Чиркин В.Е. Предложения по совершенствованию качества подготовки специалистов по кафедре государственно-правовых дисциплин юрфака МосГУ / Проблемы модернизации юридического образования: материалы «круглого стола» 15 февраля 2007 г. / отв. ред.

Ю.Е. Винокуров. — М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2007.

101. Шкатулла В.И. Образовательное право. — М., 2001.

102. Штыков В.В. Административно-правовая организация механизма управления высшим образованием: региональный аспект / Автореф. дис… канд. юрид. наук. — Хабаровск, 2001.

103. Шукшунов В.Е. Острые проблемы российского высшего образования на современном этапе / X академические чтения «Образование и наука: проблемы и перспективы развития», 24-25 июня 2004 г. — Новочеркасск, 2004.

104. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. — М., 2005.

105. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. — М., 1978.

106. Юридические клиники в России: Справочник. — М., 2002;

Юридические клиники России: Опыт организации практической деятельности. — Волгоград, 2002.

107. Юстратова В.Ф., Микилева Г.Н., Пачкина С.Г.

О внедрении информационной технологии тестирования в образовательный процесс // Роль фундаментальных наук в развитии университетского технического образования. — Владивосток, 1996.

II. Публикации в электронных СМИ и Интернете:

108. Официальный сайт «Приоритетные национальные проекты Российской Федерации», www.rost.ru.

109. Официальный сайт Тольяттинской академии управления, http://www.taom.ru/main.

110. Смелянский Р.Л., Иевенко М.В. Возможности системы «Университет» компании «РЕДЛАБ» для формирования и реализации стратегии развития вуза / http://www.ict.edu.ru/ft/004061/smel_iev.pdf.

111. Решетникова И.В. Методика активного обучения студентов в высшей школе / http://www.prof.msu.ru/publ.

112. Лимарева И.Г., Мамаева Н.Н. Современный взгляд на методику обучения студентов в ВУЗе / http://www.rusnauka.com.

113. Сережникова Р.К., Попов Ю.В. Психолого-педагогические аспекты взаимодействия преподавателей с студентами / http://popoff.donetsk.ua.

114. Полат Е.С. Новые педагогические технологии. Курс дистанционного обучения для учителей. Российская Академия образования. Институт общего среднего образования Уральский региональный центр FREEnet / http://scholar.urc.ac.ru/courses

III. Публикации на иностранных языках:

115. Bologna Declaration. Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999.

116. Convention on the Recognition of Qualifications Concerning Higher Education in the European Region. — Lisbon, 11 April 1997.

117. Jayasuria K. Globalization, sovereignty, and the rule of law:

from political to economical constutionalism? // Constellations. 2001. Vol.

8. № 4. P. 444.

118. Message from Salamanca. Shaping the European Higher Education Area. — Salamanca, 29-30 March 2001;

119. Towards the European Higher Education Area. Communique of the Meeting of European Ministers in Charge of Higher Education in Prague. — May 19th, 2001.

<

–  –  –





Похожие работы:

«История решений: 1902-1 (Учебно-методический комплекс) Роль Пользователь Решение Дата Комментарий Оповещены Подписант Лазутина Дарья Утвердить 05.06.2015 Васильевна 17:58 Согласующий Личева Людмила Согласовать 05.06.2015 Алалыкин Леонидовна 11:05 Александр Валерьевич Системная Автоматическое 04.06.2015 Симонова учетная запись напоминание о 16:53 Людмила задержке Михайловна документа на Личева Людмила этапе Леонидовна Дерябина Ольга Владимировна Беседина Марина Александровна Бахтеева Людмила...»

«Фотоотчет участников историко-краеведческого и генеалогического форума немцев Поволжья об открытии историко-культурного центра в селе Зоркино (бывшей немецкой колонии Цюрих) Марксовского района Саратовской области 3 октября 2015 г. Копирование, тиражирование, цитирование, распространение по сети Интернет и прочее использование, кроме ознакомительного просмотра, допускается только с письменного разрешения обладателя прав. Alle Rechte vorbehalten. Kopieren, Vervielfltigen, Zitieren, Verbreitung...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 10.02.2015 Содержание: УМК по дисциплине История Средних веков для студентов по направлению подготовки 46.03.01 История профиля историко-культурный туризм, очной формы обучения Автор: Корандей Ф.С. Объем 14 стр. Должность ФИО Дата Результат Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Рекомендовано к Протокол заседания археологии, истории Еманов А.Г. электронному кафедры от 10.02.2015 12.02.2015 древнего мира и средних изданию №7 веков Председатель УМК Протокол...»

«Образовательный проект «Великая Отечественная Война глазами детей» Земной поклон, солдат России, за ратный подвиг на земле. Проблема: Современные дети не знают, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне 1941-1945 г.г. Идея: В преддверии празднования Дня победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны. Тип проекта: по методу – информационно исследовательский; по содержанию Ребенок общество»; детсковзрослый; фронтальный; творческий, групповой, долгосрочный. Введение. Время...»

«ЛЕКЦИЯ 9 М. В. Фомин ХРИСТИАНСКИЕ ХРАМЫ ДОКОНСТАНТИНОВСКОЙ ЭПОХИ В опрос о ранних христианских культовых сооружениях крайне сложен. Регионы, в которых христианство было распространено в первые века, за редким исключением, не являлись территорией системного археологического изучения. В литературе почти отсутствуют упоминания о ранних культовых сооружениях, это привело к тому, что некоторые исследователи склонны утверждать, что в первые века христиане храмов не возводили. Уникальным комплексом в...»

«История решений: 1904-1 (Учебно-методический комплекс) Роль Пользователь Решение Дата Комментарий Оповещены Подписант Лазутина Дарья Утвердить 05.06.2015 Васильевна 17:59 Согласующий Личева Людмила Согласовать 05.06.2015 Алалыкин Леонидовна 11:00 Александр Валерьевич Системная Автоматическое 04.06.2015 Симонова учетная запись напоминание о 16:53 Людмила задержке Михайловна документа на Личева Людмила этапе Леонидовна Дерябина Ольга Владимировна Беседина Марина Александровна Бахтеева Людмила...»

«История решений: 1902-1 (Учебно-методический комплекс) Роль Пользователь Решение Дата Комментарий Оповещены Подписант Лазутина Дарья Утвердить 05.06.2015 Васильевна 17:58 Согласующий Личева Людмила Согласовать Алалыкин 05.06.2015 Леонидовна Александр 11:05 Валерьевич Системная Автоматическое Симонова 04.06.2015 учетная запись напоминание о Людмила 16:53 задержке Михайловна документа на Личева Людмила этапе Леонидовна Дерябина Ольга Владимировна Беседина Марина Александровна Бахтеева Людмила...»

«История решений: 1903-1 (Учебно-методический комплекс) Роль Пользователь Решение Дата Комментарий Оповещены Подписант Лазутина Дарья Утвердить 05.06.2015 Васильевна 17:59 Согласующий Личева Людмила Согласовать Алалыкин 05.06.2015 Леонидовна Александр 11:01 Валерьевич Системная Автоматическое Симонова 04.06.2015 учетная запись напоминание о Людмила 16:53 задержке Михайловна документа на Личева Людмила этапе Леонидовна Дерябина Ольга Владимировна Беседина Марина Александровна Бахтеева Людмила...»





 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.