WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 

«Об организации питания в образовательном учреждении В целях организации рационального и сбалансированного питания в ...»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №8»

ЛЕВОКУМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ПРИКАЗ

01 сентября 2014 года № 94-од

с. Приозерское Об организации питания в образовательном учреждении В целях организации рационального и сбалансированного питания в образовательном учреждении на основе современных технологий, для усиления контроля за организацией питания в школе

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Определить стоимость бесплатного питания на 1 ребенка в сумме 20 руб.(1-10кл.)

2. Утвердить:

1.1. График питания учащихся на 2014-2015 учебный год (приложение № 1)

1.2. График дежурства в столовой администрации (приложение № 2)

1.3. Состав бракеражной комиссии (приложение № 3)

1.4. Правила поведения в столовой (приложение № 4)

1.5.Состав общественного совета по питанию (приложение № 5)

1.6. Положение об организации питания обучающихся и воспитанников (приложение №6)

3. Назначить Хабибову Саният Магомедовну – соцпедагога – ответственным за организацию питания школьников

4. Организовать питание со 100% охватом учащихся следующим образом:



4.1. Бесплатное питание для учащихся 1-4 классов

4.2. Горячее питание на пожертвование родительских средств.

5. Возложить ответственность на классных руководителей с 1 по 11 классов:

5.1. За обеспечение 100% охвата учащихся горячим питанием

5.2. Проведение инструктажа о правилах поведения в школьной столовой

5.3. Проведение классного часа о культуре питании

5.4. Проведение родительского собрания и индивидуальных бесед с родителями о культуре питания

5.5. Сопровождение учащихся в столовую в соответствии с графиком питания

5.6. Жизнь и здоровье учащихся во время посещения столовой

6. Дежурным администраторам осуществлять контроль за организацией питания и дежурством в столовой на каждой перемене

7. Хабибовой С.М., ответственной за организацию горячего питания:

7.1. Для определения учащихся на бесплатное питание подготовить:

Акты обследования семьи Справки о составе семьи (для неимеющих статус «малообеспеченных» ) Сформировать основной и резервный список учащихся, имеющих право на бесплатное питание.

7.2. Организовать посещение столовой представителями общественного совета по питанию с целью контроля качества отпускаемой продукции и предлагаемых блюд

7.3. Организовать работу бракеражной комиссии и осуществлять ежедневный контроль за работой пищеблока и качества предлагаемых блюд

8. Ракитянской Н.Н., завхозу школы, контролировать:

8.1. Санитарно-гигиенический и дезинфекционный режим в столовой и пищеблоке

8.2. Исправность технологического оборудования

8.3. Применение разрешенной к использованию посуды и мебели

8.4. Наличие маркировки уборочного инвентаря

8.5. Наличие, достаточность, состояние технологического и холодильного оборудования

8.6. Оснащенность производственным инвентарем, кухонной и столовой посудой, разделочными досками; их маркировка, условия хранения

9. Заведующей столовой Нетребенко Е.Н. руководствоваться инструкцией (приложение №7)

9.1. При закупке продуктов питания у физических лиц руководствоваться котировками цен на прилагаемые товары.

9.2. Принять меры соблюдению соотношений в горячих завтраках Б Ж У.

9.3. В соответствии с инструктивно-методическими указаниями № 624-66 выдерживать ассортимент блюд, вымогающих в себя мясо, рыбу, молоко, молочные продукты, овощи, зелень.

9.4. Использовать при приготовлении пищи только йодированную соль.

9.5. При закупке мясомолочной продукции строго выполнять требования государственного ветеринарного надзора.

10. Медицинской сестре Абдуллаевой Г.А. руководствоваться инструкцией (приложение №8)

11. Кладовщику Маховиковой О.А. руководствоваться инструкцией (приложение №9)

–  –  –

1000 -1020 2 1-5 1100 -1120 3 6, 7, 8, 9, 10

–  –  –

1. Обучающиеся находятся в столовой только на переменах и в отведенное графиком питания время

2. В столовой запрещается бегать, прыгать, толкаться, кидать предметы, продукты, столовые приборы, нарушать очередь

3. Пища принимается за столами. Есть стоя, и выносить пищу из столовой нельзя

4. Ученик соблюдает нормы гигиены и санитарии Перед едой и после моет руки с мылом и высушивает их;

Не принимает пищу и питье из одной посуды с другими;

Не пользуется вместе с другими столовыми приборами;

Кладет еду на тарелку, а не на поверхность стола;

Не оставляет за собой на столах грязную посуду

5. Обучающимся нельзя ставить и класть на поверхность столов учебные сумки, учебники, тетради и прочие школьные принадлежности

6. Порядок в столовой поддерживает дежурный учитель, ответственный за организацию бесплатного питания. Требования взрослых, не противоречащие законам Российской Федерации и Уставу школы, выполняются обучающимися беспрекословно

–  –  –





1. Сапачева Валентина Андреевна – председатель Совета, директор школы

2. Ковалева Валентина Анатольевна – заместитель председателя Совета, заместитель директора по ВР

3. Закергаева Зарема Ибрагимовна – председатель родительского комитета

4. Исакова Сакинат Абдуллаевна – повар школьной столовой

5. Хабибова Саният Магомедовна – социальный педагог Приложение № 6 к приказу № 94-од от 01.09.2014 года

–  –  –

об организации и питания обучающихся и воспитанников

1. Общие положения Положение об организации питания учащихся МКОУ СОШ №8 1.1.

разработано с целью укрепления здоровья учеников;

Настоящее Положение регламентирует деятельность 1.2.

общеобразовательного учреждения в вопросах организации питания;

Деятельность общеобразовательного учреждения в вопросах 1.3.

питания регламентируется следующими правовыми документами:

- Закон Российской Федерации от10.07. 1992 № 3266-1 «Об образовании»

(с последующими изменениями);

- постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» (с последующими изменениями);

- постановление Правительства Российской Федерации от 12.03.1997 №288 «Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» (с последующими изменениями);

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23.07.2008 №45 «Об утверждении СанПиН 2.4.5.2409-08»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 08.11. 2001 №31 «О введении в действие санитарных правил» (с последующими изменениями);

- СаНПиН 2.3.2.1940-05 « Организация детского питания»;

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от31.08.2006 №30 «Об организации питания детей в общеобразовательных учреждениях»;

- Методические рекомендации Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 24.08.2007 № 0100/8604-07-34 «Рекомендуемые среднесуточные наборы продуктов питания детей 7-11 и 11-18 лет»;

- Методические рекомендации Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 24.08.2007 № 0100/8605-07-34 «Примерные меню горячих школьных завтраков и обедов для организации питания детей 7-11 и 11-18 лет в государственных образовательных учреждениях»;

- Методические рекомендации Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 24.08.2007 № 0100/8606-07-34 «Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для реализации школьных буфетов».

2. Цели и задачи.

Повышение доступности и качества питания в школе;

2.1.

Повышение охвата горячим питанием в школе как можно 2.2.

большего количества учащихся;

Модернизация школьного пищеблока в соответствии с 2.3.

требованиями современных технологий.

3. Организация питания.

Питание учащихся осуществляется в школьной столовой;

3.1.

Режим питания в школе определяется санитарноэпидемиологическими правилами и нормами, в соответствии с которыми в школе организованно горячие питание для всех обучающихся;

Питание на платной основе предоставляется всем обучающимся 3.3.

по их желанию за счет пожертвования родительских средств;

Стоимость питания в школе за счет пожертвования родительских 3.4.

средств устанавливается в соответствии с решением общешкольного родительского комитета;

Контроль и учет денежных средств, выделяемых на организацию 3.5.

питания, осуществляет ответственный за оборот денежных средств, назначаемый приказом директором школы на текущий учебный год;

Питание учащихся 1-4 классов организуется на бесплатной 3.6.

основе (за счет бюджетных средств);

Столовая школы осуществляет производственную деятельность 3.7.

в режиме односменной работы школы и шестидневной учебной недели;

Отпуск горячего питания обучающимся организуется по классам 3.8.

(группам) на переменах продолжительностью не менее 10 и не более 20 минут, в соответствии с режимом учебных занятий. В школе режим предоставления питания учащихся утверждается приказом директора школы ежедневно;

Ответственный дежурный по школе обеспечивает 3.9.

сопровождение учащихся классными руководителями, педагогам в помещении столовой. Сопровождающие классные руководители, педагоги обеспечивают соблюдение режима посещения столовой, общественный порядок и содействуют работникам столовой в организации питания, контролируют личную гигиену учащихся перед едой;

Организация обслуживания учащихся горячим питанием 3.10.

осуществляется путем предварительного накрытия столов.

4. Порядок учета расходования денежных средств от пожертвований родителей обучающихся Ответственное лицо за организацию питания школьников в 4.1.

образовательном учреждении, назначенное по приказу директора школы, занимается сбором пожертвований от родителей денежных средств на питание обучающихся согласно поданных заявлений от родителей и журнала приема денежных средств;

Собранные денежные средства сдаются в кассу учреждения;

4.2.

Денежные средства сдаются по расходному ордену в банк на 4.3.

внебюджетный лицевой счет учреждения согласно приложения № 1 к настоящему приложению;

Средства с внебюджетного счета кассир получает и выдает 4.4.

ответственному лицу за организацию питания школьников в образовательном учреждении;

Ответственное лицо сдает авансовый отчет по расходованию 4.5.

денежных средств, выданных на питание обучающихся;

Ответственное лицо составляет накопительную ведомость по 4.6.

продуктам питания на основании меню-требования.

5. Мероприятия по улучшению организации питания в школе.

Для увеличения охвата учащихся горячим питанием 5.1.

предусматривается обеспечение их сбалансированным питанием на основе применения современных технологий приготовления пищи и использованием продуктов, обогащенных комплексом витаминов;

Для формирования у детей навыков здорового образа жизни 5.2.

осуществляется пропаганда «горячего» питания среди учащихся, учителей и родителей;

Переоснащение школьной столовой производится с учетом 5.3.

внедрения новых технологий и наличия денежных средств;

Администрация школы совместно с классными руководителями 5.4.

осуществляет организационную и разъяснительную работу с обучающимися и родителями (законными представителями) с целью организации горячего питания учащихся на платной или бесплатной основе;

Администрация школы обеспечивает принятие организационноуправленческих решений, направленных на обеспечение горячим питанием учащихся, принципов и санитарно-гигиенических основ здорового питания, ведение консультационной и разъяснительной работы с родителями (законными представителями) учащихся.

6. Контроль за организацией школьного питания.

Контроль за организацией питания ведется в системе ВШК 6.1.

руководителем школы и заместителем директора, ответственным за питание;

Представители родительского комитета школы имеют право с 6.2.

разрешения администрации школы посещать столовую с целью ознакомления и контроля за качеством приготовляемых блюд, организацией работы столовой, порционными нормами и др;

Контроль организации питания, соблюдения санитарноэпидемиологических норм и правил, качества поступающего сырья и готовой продукции, реализуемых в школе, осуществляется органами Роспотребнадзора;

Контроль целевого использования бюджетных средств, 6.4.

выделяемых на питание в образовательное учреждение, осуществляет управление образованием.

7. Принципы организации питания Организация питания обучающихся является отдельным 7.1.

обязательным направлением деятельности Школы;

Для организации питания учащихся используется специальные 7.2.

помещения (пищеблок), соответствующие требованиям санитарногигиенических норм и правил по следующим направлениям;

В пищеблоке постоянно должны находиться:

7.3.

Заявки на питания, журнал учета фактической посещаемости учащихся;

Журнал бракеража пищевых продуктов и продовольственного сырья;

Журнал бракеража готовой кулинарной продукции, журнал здоровья;

Журнал проведения витаминизации третьих и сладких блюд;

Журнал учета температурного режима холодильного оборудования;

Копии примерного 10-дневного меню, согласованных с территориальным отделом Роспотребнадзора;

Ежедневные меню, технологические карты на приготовляемые блюда;

Приходные документы на пищевую продукцию, документы, подтверждающие качество поступающей пищевой продукции;

Книга отзывов и предложений;

Примерное меню утверждается директором;

7.4.

Обслуживание горячим питанием учащихся осуществляется 7.5.

штатными сотрудниками школы, имеющими соответствующую профессиональную квалификацию, прошедшими предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинские осмотры в установленном порядке, имеющими личную медицинскую книжку установленного образца.

8. Обязанности школы Обеспечивать условия бесперебойной работы школьной 8.1.

столовой;

Электро-, водо- теплоснабжение и водоотведение школьной 8.2.

столовой;

Организует охрану помещений столовой во внеурочное время в 8.3.

общем режиме;

Утверждает график работы столовой;

8.4.

Проводит разъяснительную и организационную работу среди 8.5.

родителей и учащихся по пропаганде гигиенических основ питания;

Постоянно осуществляет контроль за санитарным состоянием 8.6.

помещения, за организацией питания;

Обеспечивает высокое качество питания учащихся и работников 8.7.

МКОУ в соответствии с нормами СанПиН и действующими нормативными требованиями;

Обеспечивает обязательное прохождение работниками столовой 8.8.

медицинских и профилактических осмотров в соответствии с инструкцией по проведению обязательных медицинских обследований для работников;

Обеспечивает периодическое гигиеническое обучение 8.9.

работников;

Самостоятельно ведет учет расходования денежных средств по 8.10.

организации питания учащихся, своевременно отчитывается о произведенных расходах перед бухгалтерией управления образованием;

Обеспечивает своевременный сбор и вывоз мусора.

8.11.

–  –  –

1.Контроль за санитарным режимом пищеблока.

1.1. Обеспечение правильной последовательности (поточности) технологических процессов; расстановка оборудования в цехах.

1.2. Организация обработки тары, кухонной посуды и производственного инвентаря, наличие и использование моющих и дезинфицирующих средств.

2. Контроль за организацией приема пищи.

2.1. Соблюдение режима питания (кратность, длительность интервалов между приемами пищи).

2.2. Условия приема пищи, сервировка столов, культура еды.

2.3. Объемы и температура блюд

3. Оценка качества питания.

3.1. Наличие утвержденного примерного меню и картотеки блюд.

3.2. Ежедневное составление меню-раскладки.

3.3. Контроль за выполнением суточного набора продуктов (по накопительной ведомости один раз в 10 дней).

3.4. Контроль выполнения физиологических норм. Подсчет химического состава и калорийности рациона (один раз в месяц).

Приложение № 8 к приказу № 94-од от 01.09.2014 года

Инструкция для медсестры при организации питания учащихся

1. Контроль за технологией приготовления пищи, качеством готовых блюд и кулинарных изделий.

1.1. Выборочная проверка закладки продуктов, контроль за объемами готовящейся пищи.

1.2. Соблюдение правил холодной (первичной) обработки сырья с позиции наибольшей сохранности пищевых веществ и безопасности питания.

1.3. Тепловая обработка (виды, этапность, продолжительность, температурные режимы). Особенности приготовления блюд детского питания.

1.4. Перечень запрещенных для изготовления в образовательных учреждениях кулинарных изделий и блюд.

1.5. Оценка качества готовых блюд, снятие пробы (бракераж готовой пищи).

1.6. Проведение профилактической витаминизации.

1.7. Контроль за правильностью отбора и хранения суточной пробы пищи.

2. Контроль за санитарным режимом пищеблока.

2.1. Организация и качество мытья столовой, чайной посуды и столовых приборов.

2.2. Регулярность и качество проведения текущей, генеральной уборки и санитарных дней.

Наличие маркированного уборочного инвентаря, условия его хранения. Сбор пищевых отходов. Мероприятия по борьбе с насекомыми и грызунами.

3. Контроль за организацией приема пищи.

3.1. Личная гигиена детей, условия для мытья рук.

4. Контроль за соблюдением правил личной гигиены работниками пищеблока.

4.1. Наличие личных медицинских книжек у сотрудников, своевременность прохождения ими плановых медицинских осмотров.

4.2. Внешний вид работника, чистота санитарной одежды, наличие разовых (индивидуальных) салфеток, полотенец.

4.3. Самоконтроль каждого работника за состоянием здоровья, ежедневная отметка об отсутствии заболеваний в журнале «Здоровье».

4.4. Осмотр работников кухни на наличие гнойничковых заболеваний кожи, осмотр зева для выявления признаков катаральных состояний, регистрация результата осмотра в журнале.

5. Гигиеническое обучение и воспитание.

5.1. Работа с родителями, детьми, персоналом учреждения по вопросам здорового питания и профилактики пищевых отравлений.

6. Ведение документации по контролю за питанием:

- журнал контроля за качеством готовой пищи и профилакти-ческой витаминизации;

- журнал «Здоровье»;

- тетрадь учета плановых медицинских осмотров персонала;

- журнал регистрации работы по гигиеническому воспитанию и обучению;

- книга записи санитарного состояния учреждения;

Приложение № 9 к приказу № 94-од от 01.09.2014 года

Инструкция для кладовщика при организации питания учащихся

1. Контроль за условиями транспортировки, качеством поступающего сырья и пищевых продуктов, их хранением.

1.1. Наличие специального транспорта и тары для транспортировки продуктов (маркировка, исправность, содержание).

1.2. Оценка качества поступающих продуктов (бракераж). Ознакомление с документацией, сопровождающей продукт (наличие сертификата соответствия, срок его действия, условия и сроки реализации, дата изготовления продукта).

1.3. Условия хранения продуктов (качество кладовых, их оборудование, соблюдение правил товарного соседства, сроки хранения сыпучих продуктов, овощей).

1.4. Соблюдение сроков реализации скоропортящихся и особо скоропортящихся пищевых продуктов, температypный режим в холодильных установках.

1.5. Сырье и пищевые продукты, запрещенные к приему в оздоровительных учреждениях.

2. Ведение документации по контролю за питанием:

- журнал контроля за качеством продуктов, поступающих с базы;

- накопительная ведомость по расходу продуктов питания;

- тетрадь закладки продуктов;



Похожие работы:

«Развитие творческого читателя в библиотеках общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга: опыт и осмысление Educating creative readers at school libraries of St. Petersburg: The experience and conceptualization Т. И. Полякова Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербург, Россия Tatiana Polyakova St. Petersburg Academy of Post-graduate Pedagogical Education, St. Petersburg, Russia В статье освещается опыт библиотек общеобразовательных учреждений...»

«УДК 768 РОМАНСЫ И ПЕСНИ ХУАН ЦЗЫЯ В КОНТЕКСТЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Ван Шижан ГОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», институт музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена (196084, Санкт-Петербург, Россия пер. Каховского, 2), emailgalkax@mail.ru) Статья посвящена характеристике камерно-вокальной лирики китайского композитора Хуан Цзыя (1904–1938). Акцент сделан на анализе исполнительской практики таких популярных произведений, как романсы «Три...»

«ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный педагогический университет» Дипломная работа «Использование топонимического материала на уроках русского языка в 34 классах» Выполнила: студентка ФНК 4к., 3 гр., Афанасьева С.С.Научный руководитель: К. фил.н., доцент Гасанова С.Х. Махачкала, 2014 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава I. Теоретические сведения о топонимах. 1.1.Исследование топонимов....................... 5 1.2.Классификация топонимов по видам объектов............ 7...»

«ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ www.pmedu.ru 2010, №5, 61-67 ГЛОБАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ ЗА РУБЕЖОМ GLOBAL EDUCATION: NOVEL EDUCATIONAL SUBJECT AT HIGH SCHOOL ABROAD Курдюмова И.М. Главный научный сотрудник ИнИДО РАО доктор педагогических наук E-mail: irkur@yandex.ru Kurdyumova I.M. Chief scientific officer of the Institute of Innovation activity in education of the Russian Academy of Education, Doctor of Science (Education) Аннотация. В статье раскрываются...»

«ГБПОУИО «ИАТ» ПОЛОЖЕНИЕ Положение о порядке формирования учебнометодических комплектов дисциплин (модулей) ГБПОУИО «ИАТ» СМК.3-ПТ-4.2.3-22.2-2014 4.2.3. Управление документацией Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ Педагогического Председатель Управляющего совета от 17.12.2014 г. Утверждено на заседании Управляющего совета ОГБОУ СПО «ИАТ» совета от 29.12.2014 г. В.Г. Семенов « 29 » декабря 2014 г. СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О порядке формирования и содержании учебно-методических...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ Г. О. ТОЛЬЯТТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ Проект: «Система духовно-нравственного воспитания человека нового поколения через использование современных образовательных технологий (ИКТ) в условиях дополнительного образования детей» Разработчики проекта: Иванова Ирина Анатольевна, методист, Глотина Анжелика Геннадьевна,...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2014-2015 учебный год Общая характеристика ЭУК На 1 сентября 2014 года человек 417 учащихся, 17 классов. 8,5% На 30 мая 2015 года – 417 учащихся, 17 классов. Средняя наполняемость класса -25 человек. 45 учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования. На 1 сентября 2015 года (план) – 452 человека, 18 классов, 40 педагогов. Кадровый потенциал ЭУК 56 % высшая и первая категория 45 человек Проектный способ организации деятельности учащихся, их родителей и...»

«УДК 378.6:37.035.6 ДУХОВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ В СИСТЕМЕ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ Джишкариани Т.Д.1, Сиренко В.М.2 ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» Шуйский филиал, Шуя (155600, г. Шуя, ул. Кооперативная, 24), e-mail: TDDziskariani@yandex.ru; ФГБОУ ВПО «Ивановский институт Государственной противопожарной службы МЧС России» (153040, г. Иваново, проспект Строителей, д. 33), e-mail: sirenko-vm@yandex.ru В работе проведен анализ...»





Загрузка...


 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.