WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 

«Управление образования администрации города Югорска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» ...»

Управление образования

администрации города Югорска

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия»

(МБОУ «Гимназия»)

ПРИКАЗ

«09» июня 2015 г. № 105

г. Югорск

Об утверждении

Положения об Управляющем совете

В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации», Уставом учреждения, Постановлением главы города от 31.03.2015 № 1703 «О переименовании муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3» и об утверждении Устава в новой редакции»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Признать утратившими силу приказ от 18.11.2014 № 183/1 «Об утверждении Положения об Управляющем совете».

2. Утвердить Положение об Управляющем совете муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия» города Югорска (Приложение).

3. Секретарю учреждения А.А. Улыбиной ознакомить с данным приказом педагогических работников учреждения в срок до 15.06.2015.

4. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор В.В. Погребняк

Рассылка:

1 экз.- учебная часть 1 экз.- учительская Приложение к приказу директора МБОУ «Гимназия»

от 09.06.2015 № 105 Положение об Управляющем совете муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия» города Югорска



1. Общие положения

1.1. Положение об Управляющем совете муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия» (далее - Учреждение) разработано в соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Законом ХМАО-Югры от 16.10.2006 г. № 104-оз «О государственно-общественном управлении в сфере образования ХМАО-Югры», другими нормативными правовыми актами, действующими в сфере образования.

1.2 Управляющий совет (далее – УС) является коллегиальным органом государственнообщественного управления и представляет интересы всех участников образовательной деятельности, реализует принцип государственно-общественного характера управления образованием, имеет управленческие полномочия по решению ряда вопросов функционирования и развития Учреждения.

1.3. В своей деятельности Управляющий совет руководствуется:

- Конституцией Российской Федерации;

- Законом РФ «Об образовании», иными федеральными кодексами и законами;

- Указами Президента и Постановлениями Правительства Российской Федерации;

- Законами и иными нормативными правовыми актами Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, нормативными правовыми актами, решениями органов местного самоуправления и органов управления образованием;

- Уставом Учреждения и настоящим Положением.

2. Основными задачами Совета являются:

2.1. Определение основных направлений развития Учреждения и особенностей её образовательной программы;

2.2. Защита и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательной деятельности;

2.3. Содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательной деятельности и форм её организации в Учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения;

2.4. Общественный контроль рационального использования выделяемых Учреждению бюджетных средств, доходов от собственной деятельности и привлеченных средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

2.5. Контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в Учреждении.

3. Компетенция Управляющего Совета

Компетенция Управляющего совета:

- согласование программы развития Учреждения;

- согласование режима занятий учащихся по представлению Педагогического совета, в том числе продолжительности учебной недели (пятидневной или шестидневной), времени начала и окончания занятий;

- решение о введении (отмене) единых требований к внешнему виду и одежде учащихся;

- содействие в привлечении Учреждением внебюджетных средств;

- согласование правил внутреннего распорядка обучающихся;

- внутренний контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в Учреждении;

- согласование локального нормативного акта о языке, языках, на которых ведется образование в Учреждении;

- согласование порядка и оснований перевода, отчисления и восстановления обучающихся;

- согласование порядка и условий восстановления в Учреждении, обучающегося, отчисленного по инициативе Учреждения;

- согласование порядка оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;

- согласование порядка обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе об ускоренном обучении;

- согласование порядка пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Учреждения;

- согласование порядка посещения учащимися по своему выбору мероприятий, не предусмотренных учебным(и) планом (планами) Учреждения;





- согласование порядка и оснований снижения стоимости платных образовательных услуг;

- согласование порядка создания, организации работы, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения;

- согласование порядка доступа педагогических работников к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам Учреждения;

- согласование локального нормативного акта о нормах профессиональной этики педагогических работников;

- согласование порядка бесплатного пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами Учреждения;

- согласование иных локальных нормативных актов, затрагивающих права, обязанности и ответственность обучающихся;

- участие в подготовке и утверждение публичного (ежегодного) доклада Учреждения;

- внесение руководителю Учреждения предложения по материально-технического обеспечению и оснащению образовательной деятельности, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств); выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательной деятельности; создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников; организации промежуточной и итоговой аттестации учащихся;

мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; развития воспитательной работы в Учреждении.

4. Состав и формирование УС

4.1. Совет создается в составе не менее 15 и не более 19 членов, с использованием процедуры выборов, назначения и кооптации.

Управляющий совет состоит из следующих участников (членов):

- родителей (законных представителей) обучающихся – 6 членов совета;

- учащихся – 3 члена совета;

- работников Учреждения (в том числе Руководителя Учреждения) – 4 члена совета;

- представителя Учредителя – 1 член совета;

- кооптированных членов (лиц, которые могут оказывать содействие в успешном функционировании и развитии Учреждения) – 1 член совета.

4.2. Члены Совета из числа родителей (законных представителей) учащихся всех уровней общего образования избираются общим собранием или конференцией представителей родителей (законных представителей) учащихся всех классов по принципу «1 участник конференции – 1 голос». Делегаты на конференцию родителей избираются на родительских собраниях классов соответствующих уровней по принципу «один (два) делегат от класса». По итогам выборов в совет входят 1-2 представителя от родителей 1 уровня образования, 2-3 представителя от родителей 2 уровня образования, 1-2 представителя от родителей 3 уровня образования.

Работники Учреждения, дети которых обучаются в Учреждении, не могут быть избраны в члены Совета в качестве родителей (законных представителей) учащихся.

Общее количество членов Совета, избираемых от родителей (законных представителей), не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

4.3. В состав Совета входят по одному представителю от учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов.

Члены Совета из числа учащихся избираются на общем собрании учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов.

4.4. Члены Совета из числа работников Учреждения избираются общим собранием работников Учреждения.

Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать одной трети общего числа членов Совета. При этом не менее 2/3 из них должны являться педагогическими работниками данного Учреждения.

4.5. Директор Учреждения входит в состав Совета по должности.

4.6. В состав УС входит один представитель Учредителя Учреждения в соответствии с приказом о назначении и доверенностью Учредителя.

4.7. Порядок голосования (тайное или открытое) утверждает каждая из вышеперечисленных конференций (собраний).

4.8. Члены Совета избираются сроком на 3 года. В случае выбытия выборных членов Совета в двухмесячный срок проводится процедура довыборов соответствующими конференциями (собраниями) в порядке, определенном п.п. 4.2 — 4.4 настоящего Положения.

4.9. Для проведения выборов в Совет создается избирательная комиссия. В состав избирательной комиссии может назначаться представитель Учредителя. Состав избирательной комиссии и сроки выборов первого состава Управляющего Совета утверждается приказом директора Учреждения. При избрании последующих составов Управляющего Совета состав избирательной комиссии и сроки проведения выборов определяются решениями УС.

Избирательная комиссия:

- избирает из своего состава председателя комиссии и секретаря;

- назначает сроки и проводит избирательные конференции и собрания в порядке, определенном настоящим Положением, определяет их правомочность и подводит итоги выборов членов Совета;

- в недельный срок после проведения всех выборных конференций (собраний) принимает и рассматривает жалобы и апелляции о нарушении процедуры проведения выборов и принимает по ним решения;

- составляет список избранных членов Совета и направляет его директору Учреждения для представления Учредителю.

Директор Учреждения по истечении трехдневного срока после получения списка избранных членов Совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает Учредителя.

На первом заседании Совета избирается председательствующий на заседании и секретарь заседания.

4.10. Избранные члены Совета вправе кооптировать в свой состав членов из числа лиц, окончивших данное Учреждение, работодателей (их представителей), чья деятельность прямо или косвенно связана с данным Учреждением или территорией, на которой оно расположено, представителей общественных организаций, организаций образования, науки, культуры, депутатов, общественно-активных граждан, представителей органов самоуправления Учреждения.

Процедура кооптаций членов Совета определяется Советом самостоятельно.

После проведения процедуры кооптации Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий. На первом заседании сформированный в полном составе Совет выбирает из своего числа постоянного на срок полномочий Совета председателя, заместителя (заместителей), секретаря Совета.

После первого заседания полного состава Совета его председатель направляет список членов Совета Учредителю, который регистрирует новый состав Совета в книге регистрации (в реестре) Управляющих Советов муниципальных общеобразовательных учреждений и сообщает номер регистрации председателю Совета и директору Учреждения.

Регистрация является основанием для выдачи членам Совета удостоверений, заверяемых Учредителем, а также подписью руководителя и печатью Учреждения по установленной форме.

5. Председатель Совета, заместитель председателя Совета, секретарь Совета

5.1. Совет возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Совета большинством голосов.

Представитель учредителя, учащиеся, директор и работники Учреждения не могут быть избраны председателем Совета.

5.2. Председатель Совета организует и планирует его работу, созывает заседания Совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола. Подписывает решения Совета, контролирует их выполнение.

5.3. В случае отсутствия председателя Совета его функции осуществляет его заместитель, избираемый из числа членов Совета большинством голосов.

5.4. Для ведения текущих дел члены Совета избирают из своего состава секретаря Совета, который обеспечивает протоколирование заседаний Совета, ведение документации Совета, подготовку заседаний.

6. Организация работы Совета

6.1. Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в три месяца, а также по инициативе председателя или по требованию директора Учреждения, представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членов Совета.

Дата, время, повестка заседания Совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов Совета не позднее, чем за 3 дня до заседания Совета.

Председатель Совета и секретарь Совета имеют не менее одного приемного дня в месяц.

6.2. Решения Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов.

По приглашению члена Совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Совета, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании.

Решение Совета об исключении учащегося из Учреждения принимается, как правило, в присутствии учащегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании без уважительной причины учащегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет возможности принять решение об исключении.

6.3. Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

6.4. Решения Совета принимаются открытым голосованием большинством голосов присутствующих членов Совета и оформляются в виде решения Управляющего Совета.

6.5. На заседании Совета ведется протокол.

Протокол заседания Совета составляется не позднее 5 дней после его проведения. В протоколе заседания Совета указываются:

фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании, повестка дня заседания, вопросы, поставленные на голосование, и итоги голосования по ним, принятые Советом решения.

Протокол заседания Совета подписывается председательствующим на заседании, который несет ответственность за правильность составления протокола.

Решения и протоколы заседаний Совета включаются в номенклатуру дел Учреждения и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Совета.

6.6. Члены совета работают безвозмездно и на добровольной основе.

6.7. Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям Совета возлагается на администрацию Учреждения.

7. Комиссии Совета

7.1. Для подготовки материалов к заседаниям Совета и выработки проектов решений, а также для более тесной связи с деятельностью Учреждения, с участниками образовательной деятельности, с общественностью Совет может создавать постоянные и временные комиссии. Деятельность комиссий регламентируется Положением «О комиссиях Управляющего Совета», утверждаемым решением Совета. Совет назначает из числа членов Совета председателей комиссий, утверждает их персональный состав и регламент работы.

7.2. Постоянные комиссии создаются по основным направлениям деятельности Совета и могут включать в себя кроме членов Совета представителей общественности, органов самоуправления Учреждения, других граждан, рекомендованных в состав комиссий членами Совета.

Временные комиссии создаются для проработки отдельных вопросов деятельности Учреждения, входящих в компетенцию Совета, а также для выработки рекомендаций Совета другим органам управления и самоуправления Учреждения, Учредителю.

7.3. Предложения комиссий носят рекомендательный характер. Члены комиссий, не являющиеся членами Совета, могут присутствовать с правом совещательного голоса на заседаниях Совета при обсуждении предложений и работы соответствующих комиссий.

8. Права и ответственность членов Совета

8.1.Член Совета имеет право:

8.1.1. принимать участие в обсуждении и принятии решений Совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания Совета;

8.1.2. требовать и получать от администрации Учреждения, председателя и секретаря Управляющего Совета, председателей постоянных и временных комиссий Управляющего Совета предоставления всей необходимой для участия в работе Совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Совета;

8.1.3. присутствовать на заседании педагогического совета, на заседаниях (собраниях) органов самоуправления Учреждения с правом совещательного голоса;

8.1.4. представлять Совет в составе экспертных комиссий по лицензированию и аттестации Учреждения (кроме членов Совета из числа работников и учащихся Учреждения);

8.1.5. досрочно выйти из состава Совета (уведомив письменно об этом председателя за неделю до выбытия).

8.2. Член Совета обязан принимать активное участие в деятельности Совета. Действовать при этом добросовестно, рассудительно и ответственно.

8.3. Член Совета может быть выведен решением Совета из состава Совета за:

- пропуск более двух заседаний Совета без уважительной причины,

- совершение аморального проступка, несовместимого с членством в Совете,

- совершение противоправных действий, несовместимых с членством в Совете.

9. Полномочия Учредителя Учредитель Учреждения вправе распустить Совет, если Совет не проводит своих заседаний в течение более полугода или систематически (более двух раз) принимает решения, прямо противоречащие законодательству Российской Федерации. Решение учредителя о роспуске Совета может быть оспорено в суде. В указанный срок не включается время судебного производства по делу, в случае обжалования решения о роспуске Совета в суде.



Похожие работы:

«Анализ работы предметно-цикловой комиссии специальных дисциплин за 2014-2015 учебный год Работа ПЦК в 2014-2015 учебном году проводилась согласно единому плану и координировалась через единую методическую тему колледжа: «Повышение эффективности использования компетентностного, ресурсного и системно-деятельностного подходов к образованию как основной способ совершенствования качества подготовки выпускников» Основными задачами работы ПЦК на данный период являлись: совершенствование...»

«Всероссийкое СМИ «Академия педагогических идей «НОВАЦИЯ» Свидетельство о регистрации ЭЛ №ФС 77-62011 от 05.06.2015 г. (выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций) Сайт: akademnova.ru e-mail: akademnova@mail.ru Хороших Т.Л Условия формирования музыкальной культуры детей дошкольного возраста // Академия педагогических идей «Новация». – 2015. – № 06 (ноябрь). – АРТ 49 эл. – 0,4 п. л. – URL: http://akademnova.ru/page/875548 РУБРИКА:...»

«Развитие творческого читателя в библиотеках общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга: опыт и осмысление Educating creative readers at school libraries of St. Petersburg: The experience and conceptualization Т. И. Полякова Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербург, Россия Tatiana Polyakova St. Petersburg Academy of Post-graduate Pedagogical Education, St. Petersburg, Russia В статье освещается опыт библиотек общеобразовательных учреждений...»

«Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2015. – № 9 (127). Психологические науки УДК 159.947 ОСОБЕННОСТИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ОБЩЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Мария Николаевна Богомолова, кандидат педагогических наук, доцент, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Москва, Юрий Николаевич Юрьев, кандидат педагогических наук, доцент, Московская государственная академия физической культуры (МГАФК), Малаховка Аннотация Статья посвящена особенностям...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2014-2015 учебный год Общая характеристика ЭУК На 1 сентября 2014 года человек 417 учащихся, 17 классов. 8,5% На 30 мая 2015 года – 417 учащихся, 17 классов. Средняя наполняемость класса -25 человек. 45 учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования. На 1 сентября 2015 года (план) – 452 человека, 18 классов, 40 педагогов. Кадровый потенциал ЭУК 56 % высшая и первая категория 45 человек Проектный способ организации деятельности учащихся, их родителей и...»

«Управление образованием: теория и практика 2015 №3 (19) ПОДГОТОВКА УПРАВЛЕНЧЕСКИХ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Мустафина Айгуль Сергеевна, Филиал Национального центра повышения квалификации «рлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Северо-Казахстанской области» (Республика Казахстан, Петропавловск), начальник отдела мониторинга и анализа, aigul_m5@mail.ru РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ КАЗАХСТАНА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «Благовещенский государственный СГ ! б г п у 5 педагогический университет» 1 I 1 HsrilrilalnlnlH ( I I ИШЖДВ! Стандарт организации Положение о порядке проведения аттестации научно­ педагогических работников ФГБОУ ВПО «БГПУ» СМК СТО 7.3-2.9.06 2015 УТВЕРЖДАЮ ФГБОУ ВПО «БГПУ» А.В. Лейфа СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМА МЕНЕДЖ МЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ФГБОУ ВПО «БГПУ» СМК СТО 7.3-2.9.06 2015...»

«Центр дистанционного образования «Прояви себя» Педагогические мероприятия 2015-2016 учебного года Здравствуйте, уважаемые педагоги и ученики! Позвольте познакомить Вас с Центром дистанционного образования «Прояви себя» (ЦДО «Прояви себя»). Наш Центр это сетевая организация, которая активно внедряет дистанционные формы обучения и осуществляет свою деятельность на базе интернет-технологий. Редакторы, администраторы, другие сотрудники нашего Центра, а также наши дорогие участники конкурсов,...»





Загрузка...


 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.