WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 


«Б1.В.ОД.13 «Психология управления» Составитель аннотации: к.пс.н., доцент Бобылёв Е.Л. Кафедра психологии Цель изучения ...»

Б1.В.ОД.13 «Психология управления»

Составитель аннотации: к.пс.н., доцент Бобылёв Е.Л.

Кафедра психологии

Цель изучения Целями освоения дисциплины являются:

дисциплины: ознакомить студентов с психологическими теориями и методиками

управления, наиболее востребованными в реальном контексте

современного российского менеджмента;

изучить психологические теории организационного поведения в их

современном виде;

уяснить связь психологии управления с общим и стратегическим менеджментом, маркетингом, общей психологией, организационным поведением, управленческим поведением и другими дисциплинами, на основе этой связи глубже овладеть пересекающимися вопросами;

освоить методы анализа и оптимизации основных видов управления на базе психологического подхода;

научиться применять полученные навыки к решению реальных проблем коллектива.

Краткая Дисциплина «Психология управления» (Б1.В.ОД.13) относится к характеристика блоку профессиональных дисциплин, вариативной части ФГОС ВПО.

учебной Тема 1. Теоретические основы психологии управления дисциплины Основные школы науки управления: школа научного управления;

(основные административная школа; школа человеческих отношений; школа модули, блоки, «количественных методов в управлении». Общие подходы в теории разделы, темы): управления: процессный подход; системный подход; ситуационный подход. Объект, предмет, методы исследования психологии управления. Психологический аспект деятельности. Синтетическая природа управленческой деятельности. Управленческая деятельность как деятельность «второго порядка» - метадеятельность.

Специфичность управленческой деятельности по организационному статусу руководителя. Специфичность управленческой деятельности по ее типичным проявлениям (внешним и внутренним).

Организационная структура управления как объект изучения психологии менеджмента.

Понятие организации. Концепция «идеальной бюрократии»

Психологический анализ функций управления. Функции управления как активность взаимодействия объекта и субъекта управления.

Базовые функции управления: планирование; организация;

мотивирование; контроль.

Психологические основы кадровых технологий. Специфичность кадровых функций по отношению к административным: воздействие на персонал организации; стабильность и определенность

–  –  –



Похожие работы:

«АРХЕТИПЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕМЬИ Психология эпохи Водолея Кэролайн Хэнстке Брайен Эммануэл Грей Тереза Эммануэл Грей Лонгфелло Москва УДК 11 ББК 87.21 П 84 Настоящая публикация является переводом на русский язык: «The Inner Family Archetypes» by Caroline Hanstke, Brian Emmanuel Grey, Therese Emmanuel Grey «Архетипы внутренней семьи» Кэролайн Хэнстке, Брайен Эммануэл Грей, Тереза Эммануэл Грей Copyright © 2010 Sirius Consulting. All rights reserved. No part of this book may be used or reproduced in any...»

«СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ СЕМИКЛАССНИКИ О пубертатном периоде (от лат. pubertas, pubertatis возмужалость, половая зрелость) известно, конечно, всем, в том числе и родителям подростков. Известно, что этот период у девушек и юношей совпадает лишь частично (12–16 лет у девушек и 13–17 лет у юношей, хотя может и выходить за эти возрастные пределы). Известно также, что это время полового созревания и ускорения физического развития: в организме происходят важные изменения, в том числе появляются...»

«Российская академия наук Институт психологии А.Л. Журавлев А.Б. Купрейченко Экономическое самоопределение Теория и эмпирические исследования Издательство «Институт психологии РАН» Москва — 2007 УДК 159.9 ББК 88 Ж 91 Рецензенты: Л.Г. Дикая — доктор психологических наук, профессор А.С. Чернышев — доктор психологических наук, профессор Журавлев А.Л., Купрейченко А.Б. Ж 91 Экономическое самоопределение: Теория и эмпирические исследования.— М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. — 480 с. УДК...»

«АССОЦИАЦИЯ ДЕТСКИХ ПСИХИАТРОВ И ПСИХОЛОГОВ ВОПРОСЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и смежных дисциплин) 2010 (10), № 1 Москва. 2010 УДК 616Ю89 ББК 88.37 Ж 15 ВОПРОСЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ (НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ПСИХИАТРИИ, ПСИХОЛОГИИ, ПСИХОТЕРАПИИ И СМЕЖНЫХ ДИСЦИПЛИН) Главный редактор Н.М. Иовчук Редакционная коллегия: Т.А. Басилова, И.В. Добряков, С.А. Игумнов, Н.К. Кириллина, И.В. Макаров, В.Д....»

«ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА: МЕТОДИКА И ПРОБЛЕМЫ вершению? Не потому ли, что большинство из них «временщики» и следующий сезон они, велика вероятность, будут работать с другой командой? Важной причиной является также недостаточное научное обеспечение профессионального хоккея по причине закрытости информации в клубе. За последние годы по теме хоккея было защищено только 2 диссертации. Многие результаты ранних исследований устарели и не соответствуют современным требованиям хоккея. Исходя из...»



 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.