WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 


«Дисциплина «Политическая психология» относится к группе общепрофессиональных психологических дисциплин и имеет целью: ...»

АННОТАЦИЯ

Учебной дисциплины

«Политическая психология»

Характеристика и целевая установка учебной дисциплины

«Политическая психология».

Дисциплина «Политическая психология» относится к группе

общепрофессиональных психологических дисциплин и имеет целью: формирование у

студента знаний о психологических закономерностях политической науки, навыков и

умений анализа психологических механизмов политики и политической деятельности на всех уровнях.

Основными задачами дисциплины являются:

- формирование представлений об основных психологических механизмах политики как особого вида деятельности людей;

- формирование знаний о специфике политико-психологических явлений и процессов и управлении этими процессами;

- формирование знаний об основных методах политико-психологических исследований, конкретных методиках и приемах исследования политической психологии личности, малых групп; больших групп;

- формирование и развитие навыков и умений анализа психологических механизмов политики.

Требованиям к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза по дисциплине «Политическая психология»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способность и готовность к:



описанию структуры деятельности профессионала в рамках определенной сферы (ПК-3);

выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития и факторов риска, его принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам (ПК-5);

способностью и готовностью к применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики(ПК-9).

Бакалавр должен:

Иметь представление:

о месте политической психологии среди гуманитарных и социальноэкономических наук;

о структуре современной политической психологии как специальной научной дисциплины.

Знать:

предмет, задачи и основополагающие зарубежные направления и школы политической психологии;

механизмы, этапы и основные варианты политической социализации личности;

структуру, содержание и типы политического сознания;

специфику, теории, психологические составляющие политического поведения;

политико-психологические теории, типологии лидерства;

психологические основы политических ориентаций;

основные психологические аспекты политической власти и технологии политической манипуляции;

психологические механизмы воздействия, используемые в избирательных кампаниях;

роль и место больших групп в политике, влияние принадлежности к большой социальной группе на психику человека, групповую идеологию, динамику политико-психологического развития больших социальных групп;

основные сферы прикладного использования политико-психологического знания, методы политико-психологических исследований.

Уметь:

проводить психологический анализ политической социализации личности, процесса включения индивида в политику;

анализировать доминирующие мотивы личности и потребности власти;

применять специальные психологические приемы создания лидерского имиджа.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТИЧЕСКАЯ

ПСИХОЛОГИЯ»

Тема 1. Политическая психология как наука Политическая психология как междисциплинарная наука на стыке политологии и социальной психологии.

Основные принципы политической психологии. Предмет и задачи политической психологии. Психологические аспекты, факторы и «составляющие»

политики как предмет политической психологии. Основные объекты изучения политической психологии. Политическая психология внутренней политики. Политическая психология внешней политики и международных отношений. Военно-политическая психология.

Основополагающие научные школы политической психологии: франкоитальянская «Психология масс», немецкая «Психология народов».

Развитие политико-психологических идей в XIX-XX веках в России. Работы Н.К.

Михайловского, В.М. Бехтерева, П.А. Милюкова и другие. Внимание к политикопсихологическим проблемам в 20-е г.г. (П. Блонский, Л. Шариф, А. Лурия). Подъем интереса к политико-психологическим подходам во второй половине 80-х г.г.

Современные подходы к исследованию политико-психологических проблем.

Тема 2. Политическая социализация личности Политическая социализация как процесс включения индивида в политическую систему.

Механизмы политической социализации. Основные возрастные стадии политической социализации и их особенности. Первичная политическая социализация.

Подростковый и отроческий возраст политической социализации. Основные варианты политической социализации. Политическая активность. Политическая пассивность.

Политическое отчуждение. Исследования Д. Истона и Дж. Денниса. Механизм «диффузной поддержки». Исследование Дж. Адельсон.

Тема 3. Политическое сознание Политическое сознание: определение, содержание, связь с другими понятиями.

Типы политического сознания: тоталитарное сознание, авторитарное сознание, преддемокра-тическое сознание, демократическое сознание.





Структура политического сознания: мотивационный и когнитивный блок.

Когнитивный блок политического сознания, его составляющие. Когнитивный стиль, его типы. Социальные переменные, влияющие на интерес к политике. Мотивационный блок политического сознания, его составляющие: потребности, установки, ценности.

Компоненты политической установки: когнитивный, эмоциональный, поведенческий. Виды установок: мнение, диспозиция, убеждения.

Тема 4. Политическое поведение Политическое поведение: понятие, типы.

Психологичекие составляющие политичес-кого поведения. Инстинктивная деятельность: инстинкт самосохранения, солидарность. Навыки: привычки и стереотипы. Разумные действия.

Проблема стихийного политического поведения. Политические бихевиористы (Д. Истон). Теория политического обмена (П. Блау). Теория конфликтов (Г. Экстайн).

Теория плюрализма.

Тема 5. Психологические основы политических ориентаций Подходы к определению понятия «политические ориентации».

Политический выбор. Индивидуальный и групповой выбор. Подходы, определяющие политический выбор: ситуационный подход; социологический подход; манипулятивный подход;

индивидуально-психологический подход. Эмпирическое исследование «Авторитарная личность» Т. Адорно. Этнонациональные и социально-политические установки авторитарной личности.

Двухмерная модель политической психологии Г. Айзенка. Психологическая и общественно-политическая ось. Применение двухмерной модели в исследовании политической ориентации в постсоветской России.

Тема 6. Психология власти Понятие и содержание власти.

Основные аспекты власти. Н. Макиавелли – технология власти. Формы власти: сила, принуждение, побуждение, убеждение, манипуляция и авторитет. Политическая манипуляция. Технология политической манипуляции.

Понятия легитимности власти. Факторы легитилизации политической власти.

Мотивационная основа власти. Определение мотива власти. Концепции мотивации власти (А. Адлер, Г. Лассуэлл). Доминирующие мотивы личности и потребности власти.

Дефицит эмоционально-позитивных отношений. «Статусная» карьерная потребность.

Исследование шкалы макиавеллизма.

Тема 7. Политическая психология лидерства Феномен лидерства как особая проблема политической психологии.

Интеллектуальные параметры лидера.

Ранние теории политического лидерства. Теории «героев» и «теории черт».

Личностно-ситуационные теории. Теории взаимодействия-ожидания. Мотивационные теории. Общие типологии и типы лидерства. Политико-психологические типологии лидерства. Психопатологическая типология Г. Лассуэлла. Типология политических типов Д. Рисмана. Типология президентов Дж. Д. Барбера. Отечественные типологии политического лидера. Современные подходы к проблеме лидерства. Анализ лидерства через четыре переменных Д. Катеза. Обобщенные конструкции М. Германн («дудочник в пестром костюме», «торговец», «марионетка», «пожарник»). Культурологическая теория Вилдавского. Типология В.Д. Джоунса.

Тема 8. Имидж политического лидера Построение положительного имиджа политика.

Политические мифы. Этапы формирования имиджа в политике. Специальные приемы создания лидерского имиджа.

Основные составляющие имиджа политика. Имидж в избирательных кампаниях.

Психологические механизмы воздействия, используемые в избирательных кампаниях:

психология выбора, модель оптимизма, модель желания, формирование доверия к кандидату. Имидж российских политиков. «Партийный» и «демократический» тип.

Тема 9. Психология больших групп в политике Роль и место больших групп в политике.

Влияние принадлежности к большой социальной группе на психику человека. Роль социально-экономических условий жизни.

Политико-психологические уровни общности больших социальных групп и их характерные признаки: 1) наличие внешнего сходства («внешне-типологический»

уровень); 2) развитие группового самосознания («внутренне-идентификационный»

уровень); 3) появление общих интересов и ценностей («солидарно-действенный»

уровень). Групповая идеология: механизмы формирования и распространения групповой идеологии; основные параметры содержания групповой идеологии и его особенности.

Условие и факторы, влияющие на динамику политико-психологического развития больших социальных групп. Некоторые черты политической психологии основных больших социальных групп.

Тема 10. Прикладные проблемы политической психологии Основные сферы прикладного использования политико-психологического знания.

Методы политико-психологических исследований. Конкретные методики и приемы исследования политической психологии личности, малых групп, больших групп, масс.

Общие методы политической психологии. Имитационные игры и игровое моделирование.

Психологические приемы политического действия. Политическая интрига. Политический заговор. Политическая мимикрия. Психологическая война. Политический анекдот.



Похожие работы:

«Ведешкина М. Л. СУПРУЖЕСКАЯ ИЗМЕНА И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ Опубликовано: Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. Вып. 5. – СПб.: Изд-во АНО «ИПП», 2011. – С. 26-29. Супружеские измены – один из неприятных атрибутов семейной жизни. Они были, есть и будут – этот треугольник стар, как мир! Но при всем этом, понятие супружеской измены возникло лишь на определенном этапе человеческого развития при возникновении моногамной семьи. Внебрачные контакты и связи, традиционно...»

«Марова Нана Михайловна Педагогпсихолог МБДОУ№46 города Ковров n-tiger@mail.ru Использование информационно-коммуникационных технологий сайта ДОУ в работе педагога-психолога с родителями дошкольников Аннотация. В работе приведено описание использования в работе педагогапсихолога информационно-коммуникационных технологий интернет пространства сайта МБДОУ№46 направленного на повышение уровня взаимодействия с родителями (законными представителями) дошкольников во всех направлениях деятельности...»

«УДК 65.013 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕСТРУКЦИЙ ЛИЧНОСТИ Н.Н. Ярушкин1 ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» 443099, г. Самара, ул. М. Горького, 65/67 E-mail: nyarushkin@mail.ru Н.Н. Сатонина2 ФГБОУ ВПО «Самарский государственный технический университет» 443100, г. Самара, ул. Молодогвардейская, 244 E-mail: nn_satonina@rambler.ru Рассматривается актуальная проблема воздействия профессиональной деятельности на личностные структуры человека, причины...»

«УДК 376.3 Дыбина Ольга Витальевна Dybina Olga Vitalyevna доктор педагогических наук, профессор, D.Phil. in Education Science, Professor, заведующий кафедрой дошкольной педагогики Head of the Preschool Education и психологии and Psychology Department, Тольяттинского государственного университета Togliatti State University ФОРМИРОВАНИЕ DEVELOPMENT OF КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ COMMUNICATIVE ABILITIES OF У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ CHILDREN WITH GENERAL SPEECH НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ UNDERDEVELOPMENT ПОСРЕДСТВОМ...»

«Педагогика и психология ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ Шеманаева Людмила Ивановна канд. техн. наук, доцент ГОУ ВПО «Ковровская Государственная Технологическая Академия имени В.А. Дегтярева» г. Ковров, Владимирская область ЗАПИСКИ ВЕЧНОГО СТУДЕНТА Аннотация: в статье рассмотрены принципы отношений между преподавателем и студентом наложенные на современную действительность. Проанализированы все предложенные утверждения, построена математическая модель отношений на основе социального опроса. В результате...»



 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.