WWW.OS.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Научные публикации
 

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОТБОРА СПЕЦИАЛИСТОВ ВОИНСКИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ОХРАНЕ ВАЖНЫХ ...»

Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015

DOI: 10.17809/01(2014)-01

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОТБОРА СПЕЦИАЛИСТОВ

ВОИНСКИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ОХРАНЕ ВАЖНЫХ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ ГОСУДАРСТВ ОДКБ

(НА ОСНОВЕ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДИКИ ПРОГНОЗА

УСПЕШНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Андреевский Е. В.

г. Санкт-Петербург, Россия Ахмедханов М. А.

Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, г. Санкт-Петербург, Россия Данейкин Ю. В.

Национальный исследовательский Томский политехнический университет, г. Томск, Россия

OPTIMIZATION OF PROFESSIONAL PSYCHOLOGICAL

SELECTION OF IMPORTANT STATE OBJECTS MILITARY

PROTECTION SPECIALISTS FOR MEMBER STATES OF

THE COLLECTIVE SECURITY TREATY ORGANIZATION

(BASED ON THE IMPLEMENTATION OF THE METHOD

OF PROFESSIONAL SUCCESS PROGNOSIS)

Andreevsky, E.V.



Saint-Petersburg, Russia Akhmedkhanov, M. A.

Pushkin Leningrad State University, Saint-Petersburg, Russia Daneykin, Yu.V.

National Research Tomsk State Polytechnic University, Tomsk, Russia В данной статье проводится краткий The authors of the article made a brief обзор угроз коллективной безопасности survey of dangers for collective security of the государств ОДКБ, связанных с наличием на CSTO member states, which are connected Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 их территории ядерно-опасных объектов. with nuclear objects on their territory. The Предлагается методика совершенствования authors developed a method for optimization мероприятий отбора, подбора и of professional psychological selection for расстановки кадров в военизированные military protection specialists of such nuclear подразделения, выполняющие задачи по objects, based on research conducted in a обеспечению безопасности яде

–  –  –

Согласно уставу Организации Договора о коллективной безопасности, государства-члены Организации ставят перед собой цель продолжать и наращивать всесторонние тесные союзнические отношения во внешнеполитической, военной и военно-технической областях, а также в сфере противодействия транснациональным вызовам и угрозам безопасности государств и народов1.

Вызывает обеспокоенность тот факт, что на территориях государств ОДКБ имеются производственные комплексы по добыче и переработке радиоактивного сырья, ядерно-опасные промышленные объекты, объекты ядерно-оружейного комплекса2. Это в совокупности с наличием мест захоронения токсических веществ представляет серьезную опасность для населения и территорий региона в случае использования этих факторов со стороны экстремистских, террористических или клановых группировок. Пример тому - последний скандал, связанный с противостоянием политических элит в Киргизии, так называемый «Юппи-гейт», пока еще не получивший окончательной правовой оценки. По мнению спецслужб, реку Нарын собирались отравить цианидом, а потом обвинить в этом власти республики3.

Стоит отметить острую политическую нестабильность в соседнем с государствами ОДКБ Афганистане, в свою очередь граничащем с Исламской республикой Иран – государством, вызывающим известную обеспокоенность международного сообщества в связи со своей ядерной программой. Также необходимо отметить соседство Афганистана и Пакистана – государства, Устав Организации Договора о коллективной безопасности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.odkbcsto.org/documents/detail.php?ELEMENT_ID=124 (дата обращения: 18.11.2014).

Andreevsky, E. V., Daneykin, Yu.V., Rogozhin M.S., Sernetskiy, O.B.. Threats and Challengies to the Regional Security in the Central Asian Region (By the Example of the Republic Kyrgyzstan). Russian Journal of Advanced Studies. – 2014, Vol. 1, № 9. – P.

5-10.

Планы оппозиции по смещению власти в Кыргызстане в сентябре 2013 года (раcшифровка и перевод видеозаписи) [Электронный ресурс].

– Режим доступа:

http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.tushtuk.kg%2Fpolitics%2F231_planyi_oppozitsii_ po_smescheniyu_vlasti_v_kyirgyizstane_v_sentyabre_2013_goda_racshifrovka_i_perevod_videozapisi%2F&tld=ru&lang=ru&t ext=%D1%8E%D0%BF%D0%BF%D0%B8D0%B3%D0%B5%D0%B9%D1%82&l10n=ru&mime=html&sign=175f3159ff344d9f7bf4b0cb7c3cfaca&keyno=0 (дата обращения: 15.10.2014).

Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 обладающего ядерным оружием, но не являющегося участником Договора о нераспространении ядерного оружия4.

Нельзя упускать из внимания недавние заявления руководства Украины о необходимости создания страной собственного ядерного оружия5, что будет являться грубым нарушением Договора о нераспространении ядерного оружия и других международных соглашений.

Приведенные выше факты дают основание говорить как о возрастающей угрозе коллективной безопасности государств-членов ОДКБ, так и о серьезных вызовах международному режиму нераспространения оружия массового уничтожения. Необходимо помнить о том, что Совет Безопасности Организации Объединенных Наций в соответствии с главой VII Устава ООН 28 апреля 2004 года единогласно принял резолюцию 1540 (2004), в которой подтверждено, что распространение оружия массового уничтожения (ОМУ), а также средств его доставки представляет угрозу для международного мира и безопасности6.





В своей статье «Россия и меняющийся мир» Президент РФ В.В. Путин напоминает:

необходимо сделать все возможное, чтобы ни у кого не возникал соблазн заполучить ядерное оружие7.

Авторами данной статьи предлагается методика совершенствования профессионального психологического отбора на военную службу с целью повышения эффективности мероприятий отбора, подбора и расстановки кадров в воинские подразделения, выполняющие задачи по обеспечению безопасности ядерно-опасных объектов государств ОДКБ. Данная методика основывается на внедрении в схему профессионального психологического отбора прогноза успешности профессиональной деятельности по конкретным специальностям.

Исследования проводились на базе учебного центра военных подразделений. Были использованы следующие психодиагностические методики: многоуровневый личностный опросник (МЛО) «Адаптивность»; многофакторный личностный опросник Р. Кетелла (16PF); КОС-2 «Коммуникативные и организаторские склонности»; методика диагностики личности на мотивацию к избеганию неудач Т. Элерса; методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса8.

Исследование проводилось в три этапа: 1 - в начале обучения (по прибытии в учебный центр), 2 - по окончанию обучения (перед сдачей выпускных экзаменов), 3 - по истечению трёх месяцев с момента окончания учебного центра. Объем выборки – 235 человек, из них 129 курсантов военно-учётной специальности «младший командир», 106 курсантов военно-учётной специальности «механик инженерно – технических средств охраны» учебного центра. Все исследуемые имеют различное семейное положение, хорошие или удовлетворительные материальные и жилищно-бытовые условия, среднее, среднее специальное и высшее образование. Средний возраст исследуемых - 22 года.

Информация о ядерной программе Пакистана на официальном интернет-сайте международной организации Nuclear Threat Initiative, США [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nti.org/country-profiles/pakistan/nuclear/ (дата обращения: 15.11.2014).

Ядерный шантаж: Гелетей пугает атомной бомбой [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.vesti.ru/doc.html?id=1972540 (дата обращения: 15.11.2014).

UN Resolution 1540 (2004) // UN Security Council, 28.04.2004 В.В. Путин. Россия и меняющийся мир [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/02/27/putinpolitika.html (дата обращения: 15.11.2014).

Губин В.А., Ахмедханов М.А. Прогнозирование успешности профессиональной деятельности специалистов в области охраны важных государственных объектов на этапе обучения в учебном центре внутренних войск. // Армия и общество. – 2013. – №5. – С. 64-68.

Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 Для определения прогноза успешности профессиональной деятельности военнослужащих был проведен множественный регрессионный анализ методом Stepwise (пошаговый)9.

Уравнение линейной регрессии для военнослужащих по специальности «младший командир» выглядит следующим образом:

У (успешность прогнозируемая) = 0,41* Х1 + 0,16* Х2 - 0,21* Х3 - 0,09 где : Х1 – «нонконформизм»( Q2);

Х2 – «адаптивные способности» ( АС);

Х3 – «дипломатичность» (N);

Интервал показателей высоко успевающих военнослужащих по специальности «младший командир»: 3,0 У 5,0

Для военнослужащих военно-учетной специальности механик ИТСО:

У (успешность прогнозируемая) = 2,72 - 0,21 * Х1-0,17 * Х2+0,08 * Х3

Где:

Х1 – «подчиненность» (Е);

Х2 - «нервно-психическая устойчивость» (НПУ);

Х3 – «мотивация к избеганию неудач» (МИН);

Интервал показателей высоко успевающих военнослужащих по специальности «механик инженерно-технических средств охраны»: 3,0 У 5,0 Точность прогноза была определена путем соотнесения количества оправдавшихся прогнозов в каждой группе испытуемых (контрольная группа). В первую группу испытуемых вошли военнослужащие, которые распределялись по специальностям без использования методики совершенствования профессиональной деятельности, а во вторую которые были распределены на основе применения данной методики (экспериментальная группа). В первой группе из 125 обследуемых у 62 оправдался прогноз успешности профессиональной деятельности, что составило 49,1%, а у второй группы из 110 обучаемых у 72, что составило 65,4%.

Успешность профессиональной деятельности личности в учебном центре на основе внедрения методики совершенствования профессиональной деятельности военнослужащих повысилась у младших командиров с 44,1% до 65,3%, а у механиков ИТСО с 45,7% до 68,4%. В целом успешность обучения по специальностям «младший командир» и «механик ИТСО»

достигла 67,2% Разработанная методика совершенствования профессионального психологического отбора военнослужащих имеет следующую структуру (Рис.1.).

Губин В.А., Загорюев А.Л. Направленность молодежи на военно-профессиональную деятельность: классификация факторов, диагностика и пути развития. – Екатеринбург: Уральский институт практической психологии, 2011.

Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015

–  –  –

В процессе профессионального психологического отбора проводится комплекс мероприятий по определению профессиональной пригодности кандидатов10.

При проведении психодиагностического обследования используются как автоматизированные средства психологической диагностики, так и тестовые методики с ручной обработкой данных. Целями обследования являются: изучение интеллектуальных способностей и особенностей мышления кандидата, изучение индивидуальных психологических черт кандидата, адаптационных способностей и нервно-психической устойчивости кандидата, выявление возможных психических отклонений у кандидата, оценка склонности кандидата к суицидальным реакциям.

Результаты психодиагностического обследования учитываются при проведении индивидуальной беседы военного психолога с кандидатом. Целью данной беседы является дальнейшее выявление индивидуальных психологических особенностей кандидата, изучение мотивов, определивших выбор кандидатом профессии, установление событий, которые повлияли на формирование личности кандидата. Осуществляется наблюдение за эмоциональными и поведенческими реакциями кандидата, определение направленности кандидата на военнопрофессиональную деятельность1. На основании проведенного изучения личности кандидата См. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности: учебное пособие для вузов. – М., 2001.

Scientific Research in the 21st Century. Moscow, Russia, 2015 готовится заключение о его профессиональной пригодности к военной службе по выбранной специальности. При этом учитывается уровень развития индивидуальных качеств, необходимых для достижения приемлемых показателей в конкретной профессиональной деятельности, а также склонность к данному роду деятельности11.

На основании заключения о профессиональной пригодности, кандидат может быть принят или не принят на военную службу. Принятый на военную службу кандидат проходит подготовку по своей специальности, и в дальнейшем, овладев специальностью, осуществляет профессиональную деятельность.

После получения результатов психодиагностического обследования параллельно проводится прогнозирование успешности профессиональной деятельности, имеющее следующую структуру: 1 - регрессионный анализ, 2 – выявление профессионально-важных качеств для данной специальности, 3 – получение результатов прогнозирования. Полученные результаты прогнозирования и профессионального отбора сопоставляются, и на их основании выносится заключение о профессиональной пригодности.

В ходе учебной и профессиональной деятельности по специальности, при слабом усвоении учебного материала или неспособности выполнять служебные обязанности по данной специальности, военнослужащий может быть уволен или переведен на другую специальность.

Это может быть обусловлено вероятностью наличия ошибок в структуре профессионального психологического отбора12.

Таким образом, методика прогнозирования успешности профессиональной деятельности включает в себя: изучение индивидуальных особенностей и морально-деловых качеств прибывших на службу; экспресс-диагностику дифференцированного распределения по специальностям, прогнозирование успешности профессиональной деятельности.

Предложенная методика может внести вклад в совершенствование мероприятий отбора, подбора и расстановки кадров в военизированные подразделения, выполняющие задачи по обеспечению безопасности важных государственных объектов (в том числе ядерно-опасных) стран ОДКБ. Тем самым предлагается повысить защищенность ядерно-опасных объектов, снизить риск диверсий и хищений ядерных материалов в свете существующих угроз для региональной и коллективной безопасности государств ОДКБ, вызовов международному режиму нераспространения оружия массового уничтожения.

Военная профессиология / под общ. ред. А.Г. Караяни, Ю.Г. Сулимова. – М., 2004.

Падерно П.И., Попечителев Е.П. Надежность и эргономика биотехнических систем. – СПб.: Изд-во СПбГЭТУ, 2007.





Похожие работы:

«Татьяна Лукашевич Александр Герчик Биржа для блондинок Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6884662 Биржа для блондинок / Александр Герчик, Татьяна Лукашевич: Альпина Паблишер; Москва; 2014 ISBN 978-5-9614-3375-3 Аннотация Как начать торговать на бирже? Как управлять рисками и своими эмоциями? Какую выбрать стратегию, подходящую именно вам? На каком инструменте дешевле учиться? Когда переходить на иностранные площадки? На эти и многие другие вопросы...»

«ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТИ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ Джамалудинова Зульфия 3к 2гр ФПП ДГПУ г.Махачкала Ибрагимова Л.А., к.пс.н., доцент кафедры общей и педагогической психологии ДГПУ STUDY OF FEATURES OF SPIRITUAL VALUES IN TEENAGERS Dzhamaludinova Zulfiyya rd 3 year student, 2 group, DGPU Makhachkala Ibragimova L.A., PhD in Psychology, Associate Professor, Department of General and educational psychology DSPU Говоря о подростковом возрасте, В.А. Сухомлинский отмечает характерные для него...»

«Татьяна Лукашевич Александр Герчик Биржа для блондинок Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6884662 Биржа для блондинок / Александр Герчик, Татьяна Лукашевич: Альпина Паблишер; Москва; 2014 ISBN 978-5-9614-3375-3 Аннотация Как начать торговать на бирже? Как управлять рисками и своими эмоциями? Какую выбрать стратегию, подходящую именно вам? На каком инструменте дешевле учиться? Когда переходить на иностранные площадки? На эти и многие другие вопросы...»

«ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. Т. 19, № 1, 2015 УДК 001.8:37.032-057.87 DOI: 10.15507/Inted.078.019.201501.118 ЗНАЧЕНИЕ ПРОГНОСТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В. П. Андронов, М. С. Ионова (Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева, г. Саранск, Россия) В статье рассмотрена проблема развития прогностических способностей старшеклассников как условие их профессионального самоопределения. Представлены результаты анализа психологической литературы...»

«ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, ПОДВЕРГШИМИСЯ НАСИЛИЮ Чудакова К.И. Южный Федеральный Университет Г.Новошахтинск, Россия PSYCHOSOCIAL WORK WITH CHILDREN WHO HAVE SUFFERED VIOLENCE Chudakova K.I. Southern Federal University Novoshahtinsk, Russia ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 3 ГЛАВА 1 НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДЕТЯМ И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯ.. 5 1.1 Понятие и виды насилия в отношении детей. 5 1.2 Психологические последствия насилия. 7 ГЛАВА 2 ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ, ПЕРЕЖИВШИМ НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ....»





Загрузка...


 
2016 www.os.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Научные публикации»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.